關于小學數(shù)學教學的幾點思考
小學數(shù)學愈發(fā)強調深度教學...
小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生邏輯思維能力的具體策略
學生的邏輯思維能力需要從小開始培養(yǎng)……...
小學數(shù)學教學走向生活化的策略
用近在身邊的例子來激起學生學習數(shù)學的欲望...
小學數(shù)學教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)是知識經(jīng)濟時代對學校教育的必然要求...
電子白板在小學數(shù)學教學中的運用
使用電子白板提高了學生學習數(shù)學的興趣...
在小學數(shù)學教學中實施探究性教學初探
“探究”是人類認識客觀世界過程中最生動、最活躍的思維活動，探究存在于一切學科領域之中，在數(shù)學中則更為...
小學數(shù)學教學中如何實施素質教育
文／吳端朝 當前，小學數(shù)學教學受“應試教育”的影響，存在著重知識輕能力、重結論輕過程、重智育輕德育、...
-
共 1頁7條記錄