陜西商州區(qū)中學(xué)      李擁軍

     1.信息提示法

    例：I was really anxious about you . You _____ home without a word. A. mustn't leave； B. shouldn't have left C. couldn't have left; D. needn't leave 

  【解析】依據(jù)題干所給信息：“was”和“without a word”便不難讀出“I”的責(zé)備之意。故選B。

   2.句子結(jié)構(gòu)法

   例： _____ from the top of the mountain , the city looks beautiful . A. Seen; B. See C. Seeing D. To see 

   【解析】本題需綜合運(yùn)用語法知識，句子主語是the city , see與the city 之間存在“動賓”關(guān)系，故選用過去分詞，如是“主謂”關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞。

    3.轉(zhuǎn)換句式法

    例：.---Mr. Wang ,whom would you rather ______ the important meeting?---Tom. A. have attend B. have attended C. having attend D. have to attend

  【解析】將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己熟悉的句式，就很容易選出正確答案。如：將疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動句改為主動句，將無序句調(diào)整為正常句。此題若將疑問句改為陳述句，就是I have Tom attend the important meeting。其中would rather 后必須跟動詞原形，have sb do sth。所以選A。

   4.語境分析法

   例： —Susan, will you please go and empty that drawer? —___? A. What for B. What is it C. How is it D. How come 

  【解析】本題語意為：—Susan，去把那個抽屜倒空好嗎？—干嗎？/為什么？答者不知為何要倒空抽屜，所以問為什么。故需選What for?它是What are you going to use the (empty)drawer for?的省略，近于why的用法。故選A，其余選項(xiàng)不合語境。

   5.排除干擾法

   例：We agree to accept______they thought was the best tourist guide. A. whichever B. whoever  C. whatever D. whomever

  【解析】將起干擾作用的定語從句、介詞短語或插入語，如I think/ suppose/believe，do you think/ suppose/believe， you know，of course等刪除，從而更容易地選出正確答案。去掉插入語they thought ，可知賓語從句缺主語，又能與the best tourist guide 搭配的，只有答案B。

   6.對稱結(jié)構(gòu)法

   例：---English has a large vocabulary,hasn't it？

  ---Yes. ______ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.(上海） 

  A. Know B. Knowing C. To know D. Known

   【解析】就是在作題的過程中要善于利用and, but等并列連詞。若前面是個句子，后面也是個句子，反之亦然；若連接的是幾個動詞，這幾個動詞也必定是同一時態(tài)或同一形式。此題第二個and后面是個句子，所以前面也必定是一個句子，但是前面這個句子沒有主語，只能選用動詞原形，構(gòu)成一個祈使句，因此答案是A。

   7.標(biāo)點(diǎn)提示法

   例：He is always really rude, ______is why people tend to avoid him. A. that  B. it C. this D. which 

  【解析】此題很容易選A，因?yàn)橥瑢W(xué)們很熟悉that is why…這個句型，而事實(shí)上此題的答案是D，因?yàn)閮蓚�句子之間是逗號，又無連詞，因此是個復(fù)合句，所以要用which引導(dǎo)一個非限制定語從句。若將逗號改成and，答案就是A了。

    8.固定搭配法

    例：Mr. Smith used to smoke ______ but he has given it up.(天津) A. seriously B. heavily C. badly D. hardly 

   【解析】在平時的學(xué)習(xí)中注意積累一些常見的固定句式、動詞與副詞的搭配、名詞和形容詞的搭配等。因?yàn)橹笩煱a或酒癮很重，要用heavy或heavily ，此外，雨雪下得“大”、煙霧“濃”、交通“擁擠”、波濤“洶涌”等，也用heavy。

   9.消除定勢法

   例：Shanghai is larger than ____city in India.

     A. any other B. other C. all other D. any 

   【解析】“比較級+ than any other + 名詞”這一結(jié)構(gòu)為思維定勢，而此題應(yīng)考慮 “地理范疇”，故答案是D。

    10. 是否句子法

   例：He wrote five novels, two of ______translated into English. A. it  B. them C. which D. that

   【解析】此題很容易誤選C，以為后面是非限制性定語從句。事實(shí)上， translated是過去分詞，而不是謂語動詞，后面不是句子，無須連詞，所以答案是B。若在translated前加上were，were ranslated就是謂語，這時就 選連詞which。 

   11.識別句型法

   例 ______is known to everyboby, light travels much faster than sound. A. It B. As C. That D. What   ______is known to everyboby that light travels much faster than sound.

  【解析】有的句型十分相似，若不仔細(xì)分辨，很易出錯。此題選B，as引導(dǎo)一個非限定性定語從句，先行詞是后面整個句子。若將逗號改為that，就選A，it是形式主語， that引導(dǎo)主語從句；若又在that前加個is，則應(yīng)選D，what引導(dǎo)的是主語從句，that引導(dǎo)的是表語從句。

   12.習(xí)慣差異法

   例 ：——Do you think I could borrow your dictionary? 

  —— _______. A. Yes, you may borrow B. Yes, you could C. Yes, help yourself  D. Yes, go on

  【解析】本題結(jié)合語境，A. D均不符表達(dá)習(xí)慣。B中could不妥，應(yīng)用 Yes, help yourself意為“隨意取用”，故C為正確選項(xiàng)。         (作者：陜西商州區(qū)中學(xué)）