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          初中政治課必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā),解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題

          2012-06-11 11:47 李曉紅 2012年6月11日今日文教A11版

          李曉紅

          初中的思想政治課教學(xué),就是通過對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想基本常識和社會主義政治、道德基本理論的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的覺悟,指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際行動,樹立正確的人生觀,也就是知、信、行的統(tǒng)一。

              宗旨是行動,即:實(shí)效。下面就幾年初三教學(xué)實(shí)踐談一談自己的體會:

          一、聯(lián)系實(shí)際用辯證的觀點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生走出思想認(rèn)識的誤區(qū),達(dá)到實(shí)效。

              資產(chǎn)階級自由化分子,利用青少年知識的局限性和認(rèn)識問題的片面性,宣揚(yáng)西方的資本主義道路,否定我國的社會主義方向,他們脫離我們國家的國情,簡單地進(jìn)行攀比,造成有些學(xué)生思想認(rèn)識上的混亂和錯覺,認(rèn)為我國什么都不行,西方資本主義國家什么都好,崇拜洋產(chǎn)品。初三思想政治教材的第一課,從理論和事實(shí)上系統(tǒng)地闡述了我國社會主義初級階段的基本國情,我在實(shí)際教學(xué)過程中是這樣進(jìn)行教學(xué)的:用縱橫兩方面的對比,使學(xué)生能用辨證的觀點(diǎn)分析我國和西方發(fā)達(dá)資本主義國家的實(shí)際,走出思想認(rèn)識的誤區(qū)。

          二、利用學(xué)生中的熱點(diǎn)問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、辨別是非的能力,從而達(dá)到教學(xué)的實(shí)效性。

          中學(xué)生是一個特定的社會群體,在初中學(xué)生中,由于共同的心理特征、生活方式、共同的活動環(huán)境,使他們對某些問題表現(xiàn)出相同的關(guān)注和熱情,這些問題就是學(xué)生中的熱點(diǎn)問題。

          (一)如何看待金錢的問題。

              由于我國正處在計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的社會大變革時期,人們的價值觀念和道德觀念正面臨著劇烈震蕩和深刻變革。初三政治教材第四課《重視和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)》一課用理論和事實(shí)透徹地分析了加強(qiáng)社會主義精神文明的重要性及兩個文明一起抓,兩手都要硬的觀點(diǎn),明確地提出了用道德做為衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn),同時,對社會上不同層次的人提出了不同的道德標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí),幫助學(xué)生認(rèn)清了拜金主義的危害及社會存在的各種消極現(xiàn)象,培養(yǎng)了學(xué)生辨別是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。

          (二)怎樣看待改革開放這個問題。

              初三學(xué)生大多十四、五歲,生長在改革開放深入發(fā)展時期。改革開放的新思想、新觀念,對他們產(chǎn)生了一定的影響,但在改革開放中,社會上的陳腐舊觀念,保守思想也影響了他們。有的人對我國改革開放后的社會制度有些懷疑,還有的人認(rèn)為開放后我國的錢都叫外國人掙去了。初三思想政治教材第一課從理論和實(shí)踐上對這兩個問題分析得很清楚。通過教學(xué),提高了學(xué)生分辯是非識別善、惡、美、丑的能力,把握住了學(xué)生思想脈搏,使政治課發(fā)揮實(shí)際效應(yīng)。

          三、解開思想疑點(diǎn),引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生走好人生之路。

              學(xué)習(xí)——認(rèn)識——實(shí)踐——落實(shí)。這是思想政治課教學(xué)教育的一系列過程,要使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“知”到“行”的飛躍,存在的一個重要環(huán)節(jié)就是“信”,有些學(xué)生對思想政治課教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性持懷疑態(tài)度,甚至產(chǎn)生逆反心理,認(rèn)為書本上的例子都是唱高調(diào),書中的道理都是可望而不可及的,這就是思想政治課的疑點(diǎn),要認(rèn)真分析產(chǎn)生疑點(diǎn)的原因,再找出實(shí)際可行的解決辦法,思想政治課要用社會主義精神文明的道理引導(dǎo)教育學(xué)生走出誤區(qū)、相信教材、相信真理,激發(fā)學(xué)生走好人生的正確之路。

              總之,思想政治課,要想達(dá)到教學(xué)教育的目的,必須從學(xué)生的認(rèn)識實(shí)際出發(fā),解決好學(xué)生的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題,教育學(xué)生用辨證的觀點(diǎn)看問題,堅定學(xué)生的政治立場和正確方向,提高學(xué)生的免疫能力,做到知、行統(tǒng)一,實(shí)際中見成效。

          (作者單位:山東省安丘市景芝中學(xué) )

           

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