實(shí)實(shí)在在抓管理一心一意謀發(fā)展

2024-03-11 15:07 全曉今日文教周刊

湖北省鐘祥市大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長全曉

大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于柴湖鎮(zhèn)新城區(qū)，始建于2019年，是湖北省最大移民安置區(qū)中心小學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)占地12600平方米，建筑面積5605平方米柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)校。

強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊(duì)伍逐漸形成

努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)新形勢要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是學(xué)校提升內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，骨干教師的培養(yǎng)、外出參觀聽課、有效課堂教學(xué)研究活動(dòng)等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造了條件。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，參加上級(jí)組織的多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、班主任能力培訓(xùn)、新課程理論培訓(xùn)，來切實(shí)幫助廣大教師提高業(yè)務(wù)水平，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。組織并鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比競賽，爭取機(jī)會(huì)開展校內(nèi)外教研活動(dòng)

抓管理、樹品牌，業(yè)務(wù)水平不斷提高

如何加強(qiáng)管理，既體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)思想，又能發(fā)揮管理效益的最大化，構(gòu)建適合現(xiàn)代教育形勢的管理模式，是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子思考的重要課題。大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，整合學(xué)校已有各項(xiàng)制度，不斷修訂與完善，細(xì)化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項(xiàng)管理制度，匯編成冊，進(jìn)一步明晰各職能部門關(guān)系，加強(qiáng)各部門聯(lián)系；簡化管理程序，明確操作流程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作追求，力求學(xué)校管理的簡明、實(shí)用和高效，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

強(qiáng)質(zhì)量、促發(fā)展，辦學(xué)品位不斷提升

大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識(shí)，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，以教學(xué)研究為主線，以課程改革為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，加大年青教師的培養(yǎng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過每周的教職工大會(huì)等途徑組織全體教職工學(xué)習(xí)新課程改革精神，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)努力提升教學(xué)質(zhì)量的積極性，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
實(shí)實(shí)在在抓管理一心一意謀發(fā)展

多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展

大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)常年把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)；修訂了《班主任工作考核辦法及津貼發(fā)放方案》，極大提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性；二是配備專門人員，加強(qiáng)督查，行政值班、教務(wù)處巡課等，每天巡查在教學(xué)的各個(gè)時(shí)段，加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話等多種形式，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng)。四是開展競賽，榜樣激勵(lì)，每周評(píng)出各年級(jí)的文明班級(jí)、文明寢室，掛上流動(dòng)小紅旗，每學(xué)期評(píng)出三好學(xué)生、積極分子、進(jìn)步獎(jiǎng)，為全體學(xué)生樹立榜樣；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì)，充分用好校訊通，有關(guān)學(xué)生的任何信息都及時(shí)通過校訊通反饋給家長，與家長、社會(huì)聯(lián)合管理好學(xué)生。此外，按照教育局的要求，學(xué)校積極開展了課外訪萬家工作，密切了家校之間的聯(lián)系，提高了班主任的工作實(shí)效。

重全面、求特色，體藝工作不斷創(chuàng)新

本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了第二課堂和興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)體育、健康教育和藝術(shù)教育，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平和學(xué)生的健康水平不斷提高，藝術(shù)教育初顯特色。在學(xué)校體育工作中，在按課程設(shè)置組織好體育教學(xué)的同時(shí)，積極開展陽光體育活動(dòng)，做到每天活動(dòng)一小時(shí)。同時(shí)還開展了誠信教育、傳統(tǒng)美德教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等各項(xiàng)專題教育活動(dòng)，加大活動(dòng)的娛樂性、思想性、文化性。作為校園文化的示范性導(dǎo)向，進(jìn)一步構(gòu)筑了我校豐富多彩的校園文化平臺(tái)，拓展了新的校園文化活動(dòng)體系，充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌。