荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于東寶區(qū)西北邊陲，學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，占地面積30691平方米，建筑總面積11187平方米，1999年與原栗溪小學(xué)合并組建為九年一貫制寄宿學(xué)校。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，扎實(shí)工作，取得了可喜的成績。學(xué)校先后獲得省級(jí)綠色文明校園、市后勤管理先進(jìn)單位、放心食堂“示范家長學(xué)校”、“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、區(qū)“文明單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)校。
一、抓計(jì)劃——追求工作條理性
（1）抓工作計(jì)劃。每年開學(xué)初，各線根據(jù)學(xué)校工作安排，制定學(xué)期工作目標(biāo)與計(jì)劃，為抓實(shí)過程管理，細(xì)化工作安排，學(xué)校依據(jù)時(shí)間順序和輕重緩急編制工作周、月、學(xué)期計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作有條不紊的順利開展。
（2）抓教研組教研計(jì)劃。這學(xué)期教師上班的第三周開始教研活動(dòng)，教務(wù)處組織各教研組長開會(huì)，統(tǒng)一對(duì)教學(xué)研究活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，商談全學(xué)期教研活動(dòng)的安排。學(xué)校教研活動(dòng)力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教研活動(dòng)計(jì)劃，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動(dòng)的開展。
（3）抓活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“藝術(shù)學(xué)校”，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的平臺(tái)。
二、抓常規(guī)——確保正常教學(xué)秩序
1.管理出效益。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂候堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，逐漸形成以集體備課、上課、作業(yè)批改、周周清、月階段檢測、期中期末檢測、教學(xué)情況分析為要素的教學(xué)管理內(nèi)容，大力提升教學(xué)質(zhì)量。
2、發(fā)揮政教領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。由校長負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行學(xué)校、少先隊(duì)、班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。
3、搞好學(xué)校的德育工作，離不開優(yōu)秀的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。
4、注重養(yǎng)成教育。學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校德育工作的重中之重。我們制定了班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的辦法。
三、抓過程——夯實(shí)過程管理
1、加大課堂教學(xué)檢查力度。教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，天天有專人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。
3、以校園禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
4、結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、九一八等重大節(jié)日或事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
四、抓活動(dòng)——搭建育人平臺(tái)
1、教師培訓(xùn)提高整體素質(zhì)。學(xué)校安排專門學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論、進(jìn)行教學(xué)診斷，對(duì)教師的專業(yè)成長起到很好的導(dǎo)向作用。
2、藝術(shù)教育成就美麗夢(mèng)想。一是構(gòu)建特色課堂模式。二是開發(fā)藝術(shù)校本課程。
3、抓環(huán)境，營造育人氛圍。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是和諧校園的重要組成部分。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟亂扔的現(xiàn)象少，取得了一定的成效。
五、抓管理——后勤工作有條不紊
1、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
2、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，為學(xué)校算好經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)。
3、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。
4、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
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