本報訊 全國道德模范評選活動開展以來，教育系統(tǒng)高度重視，各級各類學校和廣大師生踴躍參與，認真遴選、推薦先進典型，使推薦評選成為教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)典型、學習典型的過程，成為師生自我教育、自我提高的過程。同時，通過校園網(wǎng)絡、廣播、電視等多種媒介，舉辦報告會、座談會、研討會等多種形式，廣泛宣傳候選人的先進事跡，引導廣大師生見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu)。
     《公民道德建設實施綱要》頒布以來，在中央宣傳思想工作領導小組的領導下，教育系統(tǒng)公民道德建設在鞏固中提高，在改進中加強，在創(chuàng)新中發(fā)展，內容逐步深化，形式不斷創(chuàng)新，氛圍日益濃厚，呈現(xiàn)出扎實推進、蓬勃發(fā)展的良好勢頭。
       一是堅持以日常教育為基礎。充分發(fā)揮大中小學德育課程的主渠道作用，把社會主義核心價值體系以及《綱要》對公民道德的要求分層次、有針對性地貫穿于青少年思想道德建設全過程，滲透到學科專業(yè)建設和教育教學中，融入到校園文化建設中，體現(xiàn)到社會實踐活動中。
       二是堅持以主題活動為載體。利用重要節(jié)日、重大活動、重要節(jié)點，采用廣大青少年學生喜聞樂見、生動活潑的形式，深入開展豐富多彩的主題教育活動。
       三是堅持以典型人物為引領。2010年以來，我們聯(lián)合人民日報、新華社、光明日報等單位組織開展了兩屆全國教書育人楷模推選活動，評選了于漪、周小燕等20位教師為全國教書育人楷模。
       四是堅持以宣傳引導為推動。組織開展10名全國教書育人楷�！懊吭乱恍恰睂W習宣傳活動，每月集中宣傳一位教書育人楷模，確保典型宣傳長流水、不斷線。
        五是堅持以制度建設為保障。以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，結合教育系統(tǒng)實際，把《綱要》的要求，轉化為教育系統(tǒng)干部師生的具體行為準則。
學校是進行公民道德建設的重要陣地，今后教育系統(tǒng)要按照中央決策部署，著力在四個方面下功夫：
      一是更加注重突出特色，二是更加注重遵循規(guī)律，三是更加注重典型引路，四是更加注重形成合力。要形成全社會關心、支持青少年思想道德建設的長效機制。 （京文）