淄博商貿學校：推行班教導會制

一是明確班教導會的地位、任務和作用。利于提高班級管理水平，構建和諧課堂，促進學生身心健康發(fā)展，全面提高學生綜合素質，保證班級教育管理協(xié)調統(tǒng)籌、可持續(xù)科學發(fā)展。

二是確定了班教導會的內容及形式。圍繞班級教育教學管理的熱點、重點和難點等問題，進行分析研究，討論育人措施，改進班級工作。班教導會參與教師由學校根據教師任課情況進行安排。

三是制訂了班教導會的具體要求。班主任負責召集組織，并記錄班教導會的相關記錄，形成班級班教導會材料。

四是對班教導會工作進行評價與考核。于學期末學校領導小組對各班級教導會進行檢查評價。（馬麗娃）

    房鎮(zhèn)中學：將“研究性學習”推向深入

本報訊：為轉變師生的學習觀念和學習方式，全面挖掘學生的學習潛力和興趣，充分調動學生的主觀能動性，體現學生在學習中的主體地位，山東省淄博市張店區(qū)房鎮(zhèn)中學自二〇〇九年起在全校啟動了“我發(fā)現、我研究、我合作、我快樂”的研究性學習模式，目的是讓每個參與的學生獲得親身參與探究探索的體驗，學會合作與分享，培養(yǎng)學生發(fā)現問題和解決問題的能力和收集、分析和利用信息的能力，以及初步的科學態(tài)度和科學道德和對社會的責任心和使命感。目前，房鎮(zhèn)中學全校已經成立了30多個研究小組，研究范圍涉及語文、數學、物理、化學等十幾個領域，并制定了科學詳實的規(guī)章制度和考評展示細則，正將“研究性學習”這種新的學習模式推向深入。（侯忠良)

         鋁城二小舉辦家長讀書沙龍

本報訊：為了讓閱讀更好地走進家庭，讓孩子成為閱讀的終生受益者，山東省淄博市張店區(qū)鋁城第二小學分年級舉行了 “家長讀書沙龍”活動。

沙龍會上家長們暢所欲言，將創(chuàng)建書香校園活動開展后孩子在閱讀方面的變化，以及閱讀指導中的困惑做了交流討論。老師們從親子閱讀的意義、開展閱讀對學生智力開發(fā)的成功案例與家長進行交流，并向家長推薦了適合孩子們閱讀的好書目。

整個活動家長激情高漲，活動形式多樣，有教師理論的闡述，有閱讀方法的指導，有讀書活動案例的引導，激起了家長參與閱讀的信心，現場不時響起雷鳴般的掌聲，不時有家長起來提問，參與閱讀研討活動。學校號召廣大家長支持學校的閱讀活動，親自參與到親子閱讀中來，一起培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，為學生一生的發(fā)展打下良好的基礎。（孔嫣紅）