依托全員育人體制 構(gòu)建大德育體系
為積極營(yíng)造人人都是德育工作者的良好氛圍,山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)中心小學(xué)為各班級(jí)配備了正副班主任、嚴(yán)格落實(shí)了教師二次跟車制度,大門口迎接學(xué)生制度、課間無縫隙管理制度、站隊(duì)放學(xué)制度等,有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全有序的校園秩序。(于莎)
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