當(dāng)今家庭教育中的十大問題

一、 眾星捧月、唯我獨尊：
  缺乏交際交往意識，以自我為中心，任何情況下都不能“吃虧”，承受失敗和挫折能力較弱。
二、 衣食無憂、包辦代替：
  缺乏吃苦精神和憂患意識，勤奮和拼搏意志品質(zhì)淡薄。
三、 親愛過剩、溺愛嬌寵：
  只能接受夸獎和贊美，很難接受別人的批評，諷刺的話甚至能激起無比的仇恨。
四、 出路單一、競爭激烈：
  找不準(zhǔn)方向，不能因材施教，量體裁衣，學(xué)習(xí)文化成績的壓力會使其產(chǎn)生自暴自棄的心理。
五、 空間狹窄、機會難遇：
  很少接觸社會，參加有意義的活動，感悟大自然，綜合實踐能力、創(chuàng)造能力薄弱。
六、 市場經(jīng)濟(jì)、金錢萬能：
  社會、家庭中的某些極端現(xiàn)象造成孩子扭曲的心理和不準(zhǔn)確的人生觀、世界觀和價值觀。
七、 學(xué)友難交、伙伴難覓：
  學(xué)友分門別類、“門當(dāng)戶對”，互相學(xué)習(xí)、交流合作現(xiàn)象少，產(chǎn)生脆弱的自護(hù)能力和心理調(diào)控能力。
八、 期望過高、急于求成：
望子成龍、望女成鳳，父母希望的延續(xù)，漫無邊際的特長培養(yǎng)，給孩子沉重的精神壓力。
九、 學(xué)校教育、社會沖突：
教條的學(xué)校教育和豐富的社會沖突，父母忙于事業(yè)，引導(dǎo)不好，學(xué)生處于矛盾的抉擇之中。
十、 家庭離異、橫遭不幸：
失寵之下，失去了學(xué)習(xí)、生活的方向和勇氣。