“有一顆感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心”。感恩是人類情感中一種非常重要的態(tài)度，是一種積極的情感體驗，能夠促進人的心理健康和幸福感。感恩不僅能夠使人團結(jié)、提升和塑造自信，還能改善人際關(guān)系，增加自我價值感。立德樹人是教育的根本任務(wù)，感恩是德育的重要元素，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，它是一種情感交融、道德規(guī)范的人性教育，對于提升人的精神境界和道德情操有著重要的意義。
初中階段是培養(yǎng)個人感恩情感的關(guān)鍵時期，初中生品德心理的獨立性與依賴性、自覺性與幼稚性交替并存，各種心理矛盾、沖突極其明顯、激烈。初中生隨著年齡的不斷增長，自我意識不斷增強，且由于還存在幼稚性，對于外界事物辨別能力不足，對誘惑的抵抗力不強。學(xué)校是人才培養(yǎng)的重地，而父母是孩子最好的老師，家校合作本質(zhì)上是集合家庭與學(xué)校的力量，雙方進行協(xié)同合作，產(chǎn)生教育合力，對學(xué)生實施全方位教育。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)感恩意識以健全初中生的人格，也是教育的重要組成部分，是新形勢下德育教育的重要要求，是民族精神賴以傳承和發(fā)展的凝聚力。初中生是未來擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉大使命的中堅力量，初中階段也是世界觀和健全人格形成的重要時期。
對于初中生來說，家庭教育和學(xué)校教育是他們健康成長的重要影響因素，家校共育是初中生接受感恩教育的重要途徑。在家校共育中加強對學(xué)生的感恩教育，能有效提升學(xué)生感恩教育的有效性，達到更好的感恩教育的效果，因此家庭和學(xué)校應(yīng)該形成教育合力，共同做好學(xué)生的感恩教育工作，以黨的二十大精神為指針，以立德樹人為根本任務(wù)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化和新時代先進文化為核心內(nèi)容，將感恩教育有效融入到家校共育的環(huán)節(jié)之中。感恩教育是德育的重要部分，是提升孩子思想道德素養(yǎng)的重要手段，是孩子成長的必修課。感恩教育不是表面功夫，也不能一蹴而就，教師需要主動聯(lián)合家長，發(fā)揮家校合作的作用，創(chuàng)新感恩教育的方法，讓孩子通過實踐體悟感恩的美德，從而將感恩內(nèi)化于心，外化于行。學(xué)校將感恩文化進行物化，將感恩教育融入書香文化建設(shè)中。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)感恩意識以健全初中生的人格，也是教育的重要組成部分，是新形勢下德育教育的重要要求，是民族精神賴以傳承和發(fā)展的凝聚力。因此，在家校共育背景下做好感恩教育教育，能夠推動其他教育工作，能夠得到家長、學(xué)校和社會的支持辦人民滿意的教育。
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