文/李飛

    寂靜的夜晚，盡情享受書香帶來(lái)的須臾輕松，一陣風(fēng)吹來(lái)，潮濕的空氣溜進(jìn)了臥室，深呼吸，春天的氣息已經(jīng)很濃了。不經(jīng)意翻頁(yè)的一剎那，無(wú)名指觸到了什么，哦，是一枚淺黃的制作精致的書簽，它是青六年前送我的教師節(jié)禮物，我的思緒又回到了那個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。

    青是個(gè)性格內(nèi)向，不善言辭的姑娘，總是坐在自己的位置上寫呀畫呀的，很少看到她和其他伙伴在一起玩，因此很少引起同學(xué)們的注意。國(guó)慶節(jié)馬上就要到了，教室的黑板報(bào)還是一片空白，看看這群性格迥異的孩子們，不知如何下手。對(duì)，應(yīng)該把這個(gè)任務(wù)交給做事穩(wěn)重的女孩子負(fù)責(zé)。這時(shí)青靜靜的身影閃進(jìn)了我的眼瞼，悄悄走到她的背后，她正在畫一幅畫，她對(duì)色彩絕對(duì)有天賦，能把植物、動(dòng)物畫得那么逼真、那么鮮亮�！班�，畫得很不錯(cuò)嘛，發(fā)揮一下自己的特長(zhǎng)，把教室的黑板報(bào)負(fù)責(zé)辦一下怎么樣？”“我嗎？老師！”青睜大了眼睛看著我，不解地問(wèn)。我對(duì)她笑笑，用手撫摸了她的頭一下說(shuō)：“當(dāng)然，你看你畫得多棒�。　薄拔摇�…”，“如果你能把教室的板報(bào)辦好，以后連操場(chǎng)上的輪流板報(bào)也由你負(fù)責(zé)”�？吹轿移诖�信任的目光，青輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    周一早上來(lái)到教室，踏進(jìn)教室的瞬間，我忽然感覺(jué)眼前一亮：布局合理、色彩鮮艷的一面黑板報(bào)呈現(xiàn)在面前。原來(lái)青利用休息日把教室的板報(bào)辦好了。這時(shí)幾個(gè)女同學(xué)圍著板報(bào)，邊看邊嘖嘖贊嘆，不時(shí)流露出羨慕的神情。青有點(diǎn)不好意思地低下了頭。從此以后，青把所有板報(bào)的任務(wù)擔(dān)負(fù)起來(lái)了。平常不愛(ài)說(shuō)話的她話漸漸多了起來(lái)，操場(chǎng)上也可以看到她和同學(xué)們嬉戲的身影了。

    又一個(gè)周一的早上，剛剛坐下準(zhǔn)備批改作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)，桌子上多了一個(gè)淺黃色的，制作精致的書簽，旁邊放著一張字條：“老師，我以前不愛(ài)說(shuō)話，是您的信任和鼓勵(lì)，讓我的性格改變了很多，開(kāi)朗了很多。不知如何表達(dá)感激之情，制作了一個(gè)書簽，作為節(jié)日禮物送給您。青”我收下了，并一直沿用到今天，每每看到它，就仿佛看到了青。

    不要吝嗇你信任的目光，它或許可以開(kāi)啟自卑的內(nèi)心；不要吝嗇你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，它或許可以打開(kāi)緊鎖的心門；不要吝嗇你溫柔的一撫，它或許可以撫慰脆弱的童心；不要吝嗇你燦爛的微笑，它或許可以為孩子撐起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。用真誠(chéng)和信任去喚醒沉睡的心靈，去澆灌待放的花蕾。

    （作者單位：河南省安陽(yáng)高新區(qū)第一小學(xué)）