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          以雅文化建設(shè)引領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

          2012-12-18 11:27 齊桂芹 王月慧 科技信息報今日文教周刊2012。12。10。15版

           

           

                      /齊桂芹 王月慧

           

          山東淄博辛店中心小學(xué)是一所百年老校,學(xué)生主要來自于城鄉(xiāng)結(jié)合部的六個村居,外來臨時務(wù)工家庭子女占到60%多。學(xué)校,作為影響區(qū)域文化的主導(dǎo)力量,如何構(gòu)建一套有效的教育機制,形成一種濃郁的文化氛圍,影響學(xué)生的成長和發(fā)展,進而影響周邊環(huán)境,改良文化土壤,成為學(xué)校的神圣使命。學(xué)校結(jié)合工作實際,08年開始,深入實施雅行教育,不斷提升學(xué)校品位,不斷提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

          一、聚焦社會現(xiàn)實,深層思考雅行教育的現(xiàn)實意義

          12集大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》在當(dāng)年播出的時段里,媒體跟進了一系列的調(diào)查,得出了很多組數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)是這樣的:在受訪公眾眼里,目前中國只有在人口和體育兩個方面堪稱大國,而在政治、外交、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域,公眾對中國已經(jīng)是“大國”的認(rèn)同度都不高。特別值得注意的是,95.7%的受訪者認(rèn)為,我們在國民素質(zhì)方面還與大國形象相去甚遠。

          當(dāng)出國旅游的中國人的“不文明現(xiàn)象”被披露之后,當(dāng)清華教授斷言“中日國民素質(zhì)差距達三十年”之時,當(dāng)國外的一些參觀地點只用中文寫著“謝保持安靜”時,多少國人心頭沉重…

          正如四年前國人承辦奧運時,現(xiàn)副總理當(dāng)時的北京市市長王岐山所言,奧運期間,“外國客人要看的是中國人什么樣,而不是大樓什么樣”。

          國人素質(zhì)的提升,我們做教育管理者責(zé)無旁待,“大國崛起,始于小學(xué)講臺”,“國人素質(zhì)的普遍提升,始于農(nóng)村小講臺”。

           二、立足學(xué)校實際,確立雅行教育的共同愿景

          我們辛店中心小學(xué)的核心文化是“雅”。我們的愿景就是讓孩子們變的有禮貌起來,學(xué)生管理變得有序起來,同時,我們也要求我們的教師從著裝言談做起,舉手投足,以身示范。

          我們把雅文化核心理念落實到校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的孕育培植上。

           是人格與智慧的最高境界,代表言行的標(biāo)準(zhǔn),心靈的美好以及情操的高尚!她含有優(yōu)雅、文雅、儒雅、高雅的意思,其核心含義是希望我們?nèi)w師生,在雅文化的熏陶下,實現(xiàn)塑造文雅的學(xué)生,培養(yǎng)儒雅的教師,打造高雅的學(xué)校的終極辦學(xué)目標(biāo)。

          三、結(jié)合和諧德育建設(shè),完善雅行教育的體系建設(shè)

          我們推進雅行教育的策略之一就是推進德育序列化活動。我們本著德育工作從整體入手、從部分深入的科學(xué)思想,圍繞雅文化建設(shè),結(jié)合小學(xué)生生理、心理和道德發(fā)展水平、認(rèn)知能力、社會經(jīng)驗等規(guī)律,按年級分層制定不同年段的教育培養(yǎng)目標(biāo),全方位構(gòu)建了以 “三愛”、“三自”、“三雅”為主線的德育網(wǎng)絡(luò)。

          我們通過廣泛論證,確定了每個月的主題教育活動,系統(tǒng)設(shè)計了各年級每個主題活動月的參考活動題目。這樣的設(shè)計,使學(xué)校的活動更系統(tǒng),同時在活動實施中及時滲透雅行教育,讓孩子們有效有序的參與活動,讓德育活動更豐滿。

          四、不斷深化管理創(chuàng)新,確保雅行教育的實效

          1、雅文化創(chuàng)新從校長做起

              企業(yè)文化就是老板文化,學(xué)校文化就是校長文化。老板無文化,企業(yè)無文化;校長無文化,學(xué)校無文化。所以校長要努力提升自己的文化素養(yǎng),才能使學(xué)校發(fā)展邁上新臺階。教育是做人的事業(yè),對于校長而言,人文心理素養(yǎng)的提升,應(yīng)先于專業(yè)化的成長。只有當(dāng)一個人實現(xiàn)了內(nèi)心的構(gòu)建與整合,心理健全,心態(tài)平和,能做一個很精彩的自己,才能帶好一所學(xué)校,也才能成為一個好校長,才能使我們的校園更像校園,使全體師生過上幸福完整的教育生活。

          2、雅文化創(chuàng)新從課程做起

          學(xué)校搭建了天天5分鐘雅行教育課程平臺, 內(nèi)容涉及與學(xué)生生活相關(guān)的每一個項目,如兩操習(xí)慣、集隊習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、課堂內(nèi)外習(xí)慣、以及好人好事等等。同時,學(xué)校編排了《弟子規(guī)》韻律操,創(chuàng)建了以上揚的嘴角為主題的家文化,通過生活德育,讓學(xué)生努力去做一個講文明的人。

          學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局制定的體育、藝術(shù)、科技2+1+1工程,和421項目管理工程,利用每周三下午全方位開設(shè)校本課程,讓每位學(xué)生在學(xué)校都能有兩技一能.學(xué)校每學(xué)年定期開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動,在活動中評選各種雅行明星雅行標(biāo)兵,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),做一個講學(xué)習(xí)、有特長的人。各班把學(xué)生參與德育活動的圖片資料全部制作成小看板放在教室內(nèi),每個學(xué)生做班級雅行教育導(dǎo)游員,由學(xué)生做講解員,講解本班的活動文化。

          3、雅文化創(chuàng)新從評價做起

          我們確定了雅行教育的評價原則:每個主題月一個評價表、每個主題月一次匯總、和學(xué)生多元評價相結(jié)合。根據(jù)月主題教育活動制定評價標(biāo)準(zhǔn),有老師指導(dǎo)學(xué)生做好自評、他評和教師評價。推動學(xué)校雅行德育向家庭延伸、向社區(qū)延伸、向未來延伸。

              三年的實踐,我們?nèi)〉昧撕芎玫膶嵭В簩W(xué)校一直是區(qū)素質(zhì)教育示范單位、區(qū)德育管理先進單位,是市學(xué)校文化建設(shè)先進單位,市藝術(shù)教育特色學(xué)校。特別是藝術(shù)教育、書香校園建設(shè)推動了學(xué)校雅文化的建設(shè)。

          形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),努力營造有利于中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作的社會環(huán)境,為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的高素質(zhì)合格人才做出積極的貢獻。

          作者:山東省淄博市臨淄區(qū)辛店街道中心小學(xué)

           

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