談多媒體在美術(shù)欣賞課中的應(yīng)用

江蘇省灌南縣第二中學(xué)   李先亮
     高中開(kāi)設(shè)美術(shù)欣賞課的目的就是要讓同學(xué)們掌握如何去欣賞、認(rèn)識(shí)、理解一件件美術(shù)作品的方法。通過(guò)欣賞達(dá)到豐富知識(shí)，拓寬視野，陶冶情操，提高素質(zhì)為目的，并懂得什么是真、善、美，從而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。所以欣賞本身就需要有強(qiáng)烈而且直接的視覺(jué)感受，多媒體強(qiáng)大的圖形功能，豐富的色彩和逼真的音響效果，在教學(xué)演示上起到了傳統(tǒng)教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果。
　　一、多媒體中各種圖形處理的軟件可以完成各種復(fù)雜編輯的處理任務(wù)，可以把現(xiàn)行的高中美術(shù)教材中每節(jié)課內(nèi)容的時(shí)代跨度大，作品容量多進(jìn)行歸類(lèi)編輯，羅列比較。運(yùn)用強(qiáng)大的圖形功能使學(xué)生視覺(jué)感官可直接感受最初作品的形式上的美點(diǎn)，而這些形式上的美點(diǎn)無(wú)不蘊(yùn)含著藝術(shù)家深刻的思想和豐富的情感。

二、當(dāng)然變抽象說(shuō)教為形象的演示，是多媒體教學(xué)最主要的特色。各種圖形處理的軟件可以完成各種復(fù)雜編輯的處理任務(wù)，但僅有這些還是不夠的。制作課件必須由教材本身入手，認(rèn)真分析、研究教材，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口及重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，并根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要制作課件。大多數(shù)學(xué)生都會(huì)從原來(lái)只注意畫(huà)中人物長(zhǎng)得漂不漂亮，進(jìn)而學(xué)會(huì)欣賞畫(huà)家們是如何運(yùn)用點(diǎn)、線、面、體來(lái)塑造人物的形體，能在畫(huà)面中積極尋找到不同的點(diǎn)、不同的線和不同的面、體來(lái)表達(dá)他們對(duì)作品構(gòu)圖的理解，慢慢體會(huì)畫(huà)家的內(nèi)在思想感情。同時(shí)，再和初中所學(xué)的構(gòu)圖知識(shí)相聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)作品構(gòu)圖的重要作用有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這種學(xué)生和電腦的人機(jī)交流，揭示了構(gòu)圖的規(guī)律性。
　　三、利用電腦手段教師更容易營(yíng)造美的氣氛，使學(xué)生受到美的感染。在欣賞教學(xué)時(shí)，還可利用電腦教正教材中圖片在色彩上的偏差，調(diào)節(jié)畫(huà)面的對(duì)比度、飽和度、清晰度，還這些圖片以本來(lái)面目。在欣賞過(guò)程中還可配上適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)，還可收集和作品內(nèi)容有關(guān)的材料背景制作成VCD格式的文件。通過(guò)對(duì)比也能欣賞到文藝復(fù)興時(shí)期新油畫(huà)的出現(xiàn)在色彩上進(jìn)行的突飛猛進(jìn)的改革。更能理解了藝術(shù)大師的一句話:作品需要屬于你自己的時(shí)代，企圖逆流而進(jìn)或者模仿古人，都是很荒謬的。　　

電腦展示的畫(huà)面色彩豐富，有動(dòng)畫(huà)效果，有故事情節(jié)，有優(yōu)美的音樂(lè)。同時(shí)，利用多種媒體的學(xué)習(xí)，能進(jìn)一步滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)心理需求，更符合人類(lèi)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)規(guī)律。多媒體技術(shù)可充分用其視聽(tīng)信息傳播能力，向?qū)W生們提供形象生動(dòng)的感性材料，激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣，學(xué)生的積極性將被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)，使美術(shù)課堂真正做到寓教學(xué)于美，美中育人。