臺(tái)中市立惠文高中特殊生張圣雅，1年借閱圖書館1千多本書，獲選“百閱榜眼”。 

女生年閱上千本書走出自閉 從閱讀改善表達(dá)能力

    據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，臺(tái)中市立惠文高中特殊生張圣雅，一年借閱圖書館一千多本，最高一天讀十本，榮獲校方表?yè)P(yáng)“百閱榜眼”。雖然是自閉癥學(xué)生，卻有如“雨人”的驚人記憶力，投籃幾乎百發(fā)百中，她從閱讀學(xué)習(xí)改善情緒和表達(dá)能力，學(xué)校藏書兩萬(wàn)多本，圖書館就是她的快樂(lè)天堂。 

　　小孩子常沉迷于計(jì)算機(jī)，除教科書外，很少閱讀課外讀物，但對(duì)張圣雅來(lái)說(shuō)，沉浸在書香樂(lè)趣，為她打開(kāi)天馬行空的世界。雖然是自閉癥英數(shù)理能力較差，但有次媽媽要畫飛機(jī)造型，正在想如何描述，她已從書架找到曾畫有飛機(jī)的書，快速翻到頁(yè)次。 

　　“孔子在那里？我可以見(jiàn)到美人魚嗎？”媽媽林素秋說(shuō)，張圣雅思考邏輯和一般孩子不一樣，有時(shí)提出的問(wèn)題不知怎么回答，女兒從小就不愛(ài)哭，她以為是“大只雞慢啼”。 

　　直到兩歲時(shí)，發(fā)覺(jué)講話都是單字而且不會(huì)表達(dá)，到醫(yī)院監(jiān)定為自閉癥，聽(tīng)到這個(gè)消息，她和在中學(xué)當(dāng)體育老師的先生沒(méi)有調(diào)適期，自己的寶貝任何遭遇都無(wú)條件接受。 

　　爸爸張晃嘉帶女兒打籃球，因?yàn)樯眢w平衡感問(wèn)題，運(yùn)球時(shí)用雙手不會(huì)單手，無(wú)法傳球，但奇特的是，在籃下投籃時(shí)，十球有八、九球全部進(jìn)籃框，天生專注和敏感度，成為神射手。 

　　“我以后想當(dāng)寵物美容師”，張圣雅就讀一般班級(jí)，但英數(shù)等課程就到橘子班(資源班)上課，和同學(xué)互動(dòng)雖不多話，卻逐漸找到自信。 

　　整天泡在圖書館，她的生活興趣“不是在圖書館，就是在往圖書館的路上”，而且不只學(xué)校圖書館，連住家附近南屯圖書館、文化中心都是她借書的地方，臺(tái)中市的圖書館暑假時(shí)可增加到一人借六本書，父母和她的借書證同時(shí)可借十八本，她像蠶食一樣喂飽精神食糧。 

　　張圣雅假日時(shí)最喜歡去書店，可以一坐就是一個(gè)半天，愛(ài)閱讀故事性強(qiáng)的書，科幻、神話、怪譚、傳記、童話、宗教故事、漫畫史臺(tái)灣史，現(xiàn)在則專注讀“看見(jiàn)生命的男孩”、“小故事大道理”和“我們都忘了，放下也是一種選擇”勵(lì)志故事書，媽媽看著女兒說(shuō)，或許當(dāng)圖書館管理員，能讓她日子過(guò)得更快樂(lè)。