綠色，生命的希望

浙江永嘉縣甌北鎮(zhèn)第二小學(xué)  胡碧碧

今年教師節(jié)，家里的先生送了一束鮮花作為節(jié)日和生日禮物，讓我驚艷一下。

至今，自然，那些花早已凋零，不知在何處被分解為塵埃飛向空中。只有那三株青綠色的萬年青還留在花瓶中。儲(chǔ)上一點(diǎn)水，這萬年青倒是自覺地旺起來，莖頂居然抽出新葉，莖根也長(zhǎng)出許多胡子樣的白色根須，這可是我沒有想到的。 

可惜，平時(shí)對(duì)它不夠關(guān)心，經(jīng)常忘了換水，只是偶爾瞥見書架，也便瞅見了瓶中的萬年青。幾個(gè)熱心的學(xué)生也會(huì)幫忙換些新鮮的水，這一過，定是又一個(gè)星期。 

今天，偶然發(fā)現(xiàn)三株萬年青中，有一株已經(jīng)病入膏肓，處在茍延殘喘、奄奄一息之狀，瀕臨死亡。 

我順手取出一株，并極其無所謂地走向垃圾桶時(shí)，我突然停止了前行的步伐，駐足端詳捏在指尖上的萬年青—— 

它，被水浸泡的根，像是豆腐皮般褶皺，脫離了主枝，松松垮垮。根上原本發(fā)達(dá)的胡須一根不剩，莖上原本飽滿的綠葉不見蹤影，也許它們?cè)缇突�作無機(jī)物溶于水中。這死亡之白一直侵蝕到它的脖頸，只剩一點(diǎn)綠色在透著生命的氣息。葉邊的黃色步步緊逼葉心，猖狂地吞噬著葉子僅有的綠。窗戶縫隙中鉆進(jìn)一絲秋風(fēng)，倒把這如烤焦般的黃葉嚇得顫抖起來。 

我在猶豫什么？我在思考什么？是什么阻止了我的腳步？是什么制止了我的指尖？對(duì)，是綠，是脖頸上的那一截綠，一卷綠。 

于是，操刀，嚓嚓，剪斷了脖頸下的那段黃莖，剪掉了葉子邊的那片黃葉；留下了那一小截綠，留下了那一小卷葉，像個(gè)孩子打理了個(gè)新發(fā)型。 

此時(shí)，在我眼里，我手中捧著的還是一株萬年青，一株個(gè)頭小小的，只有三瓣葉的萬年青——有水，它照樣長(zhǎng)。 

 于是，找了個(gè)小玻璃杯——很小，適合它短小的莖，倒也相配。置其間，一邊倒，站不牢，只能依著墻，像是人靠在墻上交叉著腿般閑散。急中生智，找到了個(gè)紙蓋，在正中間剪出個(gè)小洞口，正好讓莖從中鉆過去。有這口子為它撐“腰”，萬年青想倒也難，真是站如松啊。 

可是，紙蓋大小如杯口般大，無法扣住杯口。怎么辦？之前笑得過早，得意忘形了。不怕！在紙蓋上剪些三角口，蓋子就增加了彈性，自然能扣住杯口了。一切準(zhǔn)備就緒，這就算是給了它“安置房”啰！

 我祈禱著，這株萬年青能在我的悉心照料下，早日康復(fù)。因?yàn)樗鼘⒁娮C一個(gè)奇跡——綠色，是生命的希望！因?yàn)樗鼘⒁�領(lǐng)我的學(xué)生明白——環(huán)保從珍惜每一片綠色開始！