用“凱勒精神”點(diǎn)燃心靈之光

文/徐波

海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，我不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻閱海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》，我先是抱怨上帝，讓凱勒成為一個(gè)盲聾啞人；然后羨慕凱勒有沙利文這樣的好老師；讀罷全卷感悟了答案，是凱勒用不屈不撓地奮斗精神，點(diǎn)燃了自己心靈之光，實(shí)現(xiàn)了生命奇跡。

書中這樣敘述，海倫生下來一年多就變成了盲聾啞人，這是常人不能接受的刺激，直到莎莉文老師來到了凱勒的身邊，才一天天改變著凱勒的命運(yùn)，多樣的因材施教教學(xué)方法讓凱勒學(xué)到知識，艱難程度可想而知；海倫的大學(xué)生活，沙利文老師要幫助凱勒翻譯老師所教的內(nèi)容，學(xué)幾何課程的艱辛更是讓凱勒想哭，但沙利文老師的鼓勵(lì)，她最終堅(jiān)強(qiáng)勇敢地挺了過來。這正如她的名言：“知識能帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛出去。”持久強(qiáng)烈的熱愛知識欲望，戰(zhàn)勝困難的無畏樂觀的求知精神——我們當(dāng)代學(xué)生必須學(xué)習(xí)和擁有的。

書稿的最后，描述凱勒希望能擁有三天的光明，雖然上帝沒能實(shí)現(xiàn)凱勒的心愿，但于她的內(nèi)心深處，從她幼小走出黑暗，到青少年寂寞中的艱難求學(xué)，到中年的生活坎坷，再到晚年的為公益事業(yè)的奉獻(xiàn)，八十幾年的人生經(jīng)歷生命時(shí)光，其實(shí)她一直擁有照亮人生道路的心靈光芒——塑造“凱勒精神”，點(diǎn)燃全世界人的心靈之光。

當(dāng)今的世人，往往只艷羨他人的好，卻發(fā)現(xiàn)不了看不見自己的好。其實(shí)，生活在新中國的新時(shí)代，我們每一個(gè)人都是富有的，大家擁有許許多多的各異的美好。如美麗的校園，快樂的玩伴，小康的生活、富強(qiáng)的祖國等等，在我們的身后，還有著數(shù)不盡的樂于助人為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的人群。

俗話：“只有失去的，才會(huì)懂得珍惜�！逼鋵�(shí)，擁有著更應(yīng)該知道珍惜，讓我們倍加珍惜現(xiàn)有的美好，用凱勒不屈不撓的精神點(diǎn)燃心靈之光。

簡評：小作者通過潛心閱讀整個(gè)文本，文本價(jià)值、讀書的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。在自己的文章中，詳盡透徹地理解、分析了主人公海倫·凱勒“生命的奇跡是如何誕生的”的主題：用不屈不撓地奮斗精神，點(diǎn)燃了自己心靈之光，實(shí)現(xiàn)生命奇跡。讀中、讀后遷移，學(xué)習(xí)用“凱勒精神”點(diǎn)燃自己心靈之光，把握今天，創(chuàng)造自己更美麗的明天，這是十分可貴的。

（作者：江蘇省金壇市堯塘中心小學(xué)六（1）班 指導(dǎo)老師：張仁榮）