為了鼓勵(lì)全社會(huì)參與科普工作，引導(dǎo)青少年關(guān)注科學(xué)并運(yùn)用科學(xué)知識(shí)參與社會(huì)生活，中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)和中國自然科學(xué)博物館協(xié)會(huì)共同主辦了首屆全國原創(chuàng)微型科普劇本創(chuàng)作大賽暨青少年科學(xué)表演大賽。從2013年5月開始，經(jīng)過4個(gè)月的組織、發(fā)動(dòng)、創(chuàng)作和排練，全國共有24個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的科技館、中小學(xué)、幼兒園及校外機(jī)構(gòu)推送了290部微型科普劇本、104部科普劇和39部科學(xué)秀。期間，大賽主辦方進(jìn)行了多次培訓(xùn)講座，最終經(jīng)過專家初評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審并會(huì)同網(wǎng)絡(luò)公眾投票，50部科普劇本、30部科普劇、12部科學(xué)秀入圍優(yōu)秀作品并角逐最后各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，并于2013年8月30日，十部優(yōu)秀環(huán)保類科普劇齊聚北京市少年宮，接受來自中國科技館、北京文藝廣播以及主承辦單位專家的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，至此大賽成功落下帷幕。
      科學(xué)表演是目前國際上流行的一種全新而獨(dú)特的科學(xué)傳播與科學(xué)教育形式，分科學(xué)戲劇表演和科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演（科學(xué)秀）兩種類型，它將科學(xué)知識(shí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)以表演劇的形式表現(xiàn)出來，將科普與文化進(jìn)行了很好的融合，將科學(xué)的專業(yè)性與趣味性進(jìn)行了良好的結(jié)合。
      《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）》頒布以來，全民科學(xué)素質(zhì)的提升，尤其是未成年人、青少年科學(xué)素質(zhì)的提升被擺到了前所未有的高度。在青少年中間開展科學(xué)表演活動(dòng)有助于提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年的科學(xué)觀察能力、創(chuàng)意思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。
      本次大賽的主題是“共筑中國夢(mèng)，科學(xué)秀未來”，由原創(chuàng)微型科普劇劇本創(chuàng)作大賽、青少年科普劇表演大賽、青少年科學(xué)秀表演大賽及北京科學(xué)表演交流匯演4項(xiàng)活動(dòng)組成。本次參賽的作品內(nèi)容廣泛，形式生動(dòng)，內(nèi)容涵蓋環(huán)境保護(hù)、太空探索、科學(xué)幻想、社會(huì)生活等多方面主題。參賽劇本《青蛙搬家》、《大律師K的潰敗》、科普劇《到底是誰的錯(cuò)》、《別小看了植物》以及科學(xué)秀《球球總動(dòng)員》等作品，從不同的角度關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，揭示科學(xué)現(xiàn)象，詮釋科學(xué)原理，傳播科學(xué)精神，成為此次大賽中的優(yōu)秀代表。這些作品中即有《綠色出行我看行》、《胡楊樹大戰(zhàn)沙塵暴》、《誰的責(zé)任》等反映綠色出行、環(huán)境保護(hù)、減少空氣污染的主題內(nèi)容；也有《動(dòng)物聯(lián)合國大會(huì)》、《別小看了植物》等通過擬人手法表演人與自然的和諧共處；《金金夢(mèng)游消化王國》從一個(gè)沒有良好飲食習(xí)慣的孩子金金與自己消化器官的對(duì)話，演繹科學(xué)飲食與食品衛(wèi)生的關(guān)系；《潘多拉的禮物》揭示了孩子們對(duì)未來能源科技發(fā)展的暢想。據(jù)悉，部分優(yōu)秀科普劇目將受邀參加全國科普日交流匯演并參加國際青少年科學(xué)表演交流活動(dòng)。