教育信息化公共服務(wù)體系聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室在京啟動(dòng)

 新華社訊  ６月２９日，為全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》，由眾多企業(yè)支持、中央電化教育館牽頭實(shí)施的教育信息化公共服務(wù)體系聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室日前在京啟動(dòng)。聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室將用２至３年時(shí)間，建成覆蓋全國(guó)中小學(xué)、相對(duì)完善、具有可持續(xù)發(fā)展能力的教育信息化公共服務(wù)體系。 

　　在啟動(dòng)儀式上，中央電化教育館副館長(zhǎng)王曉蕪介紹說(shuō)，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室將利用和發(fā)揮信息科技的優(yōu)勢(shì)和最新成果，為教育信息化提供均衡、高效、質(zhì)優(yōu)而低成本的“網(wǎng)絡(luò)化”、“一站式”技術(shù)支持服務(wù)，提供防范性維修服務(wù)，及時(shí)修復(fù)故障設(shè)備，提高維修及相關(guān)服務(wù)的效率，保障信息化教學(xué)設(shè)施在合理的壽命周期內(nèi)的有效應(yīng)用。

　　“教育信息化公共服務(wù)體系”倡導(dǎo)“遠(yuǎn)程自動(dòng)化主動(dòng)服務(wù)”為核心，“遠(yuǎn)程人工服務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)”為補(bǔ)充的高科技模式。教育部科技司信息化處處長(zhǎng)張擁軍表示，根據(jù)規(guī)劃，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室將建成高級(jí)智能化、高級(jí)人性化、高度開(kāi)放性的虛實(shí)融合的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，主動(dòng)解決用戶(hù)在設(shè)備支持服務(wù)和信息化教學(xué)服務(wù)方面的各種問(wèn)題，構(gòu)建簡(jiǎn)潔高效、完全以用戶(hù)為中心的、具有良好生態(tài)效益的教育信息化公共服務(wù)體系，創(chuàng)建具有前瞻性、引領(lǐng)性的模型，并為開(kāi)展原型實(shí)驗(yàn)提供良好的平臺(tái)。

　　據(jù)了解，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主要由設(shè)備維修服務(wù)平臺(tái)和教學(xué)支持平臺(tái)組成，維修服務(wù)平臺(tái)主要針對(duì)電腦、投影儀等信息化教學(xué)設(shè)備提供支持服務(wù)；教學(xué)支持平臺(tái)主要針對(duì)教學(xué)軟件、教學(xué)內(nèi)容、教師培訓(xùn)、教學(xué)研討等提供支持服務(wù)。

　　此外，王曉蕪說(shuō)，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室還將為各級(jí)教育管理者提供轄區(qū)內(nèi)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的動(dòng)態(tài)信息和有關(guān)設(shè)施應(yīng)用狀況的數(shù)據(jù)，對(duì)信息化產(chǎn)品質(zhì)量、廠家信譽(yù)與支持服務(wù)工作的效率進(jìn)行評(píng)估評(píng)測(cè)，為教育決策提供有價(jià)值的參考。保障教育信息化軟件、硬件及資源內(nèi)容高效而穩(wěn)定地運(yùn)行。

　　對(duì)于聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，張擁軍建議一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，解決好中央電教館與地方電教館、地方電教館與學(xué)校、教育管理與市場(chǎng)供求、運(yùn)維服務(wù)與學(xué)校需求的關(guān)系；二是構(gòu)建多方融入機(jī)制，建設(shè)良好的支撐教育信息化發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)；三是建立動(dòng)態(tài)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，使聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的成果能夠面向師生應(yīng)用，最終形成一套適合中國(guó)教育信息化發(fā)展，符合中國(guó)特色的公共服務(wù)體系。 (（記者 王絢）)