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          羅樂(lè)優(yōu)秀作文三篇

          2022-03-15 09:47 羅樂(lè) 今日文教周刊
          江蘇省常州市溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九(5)班 羅樂(lè)

                    含笑奔跑的少年

                  陽(yáng)光傾灑在這棟不起眼的教學(xué)樓上,我放眼望去,只見(jiàn)這朝氣蓬勃的爬山虎正肆意生長(zhǎng),向陽(yáng)而生,這整棟教學(xué)樓竟被它鋪滿了綠色,刷上了一層漆,陽(yáng)光的照耀下顯得格外富有生機(jī)、靈動(dòng)。我嘴角不經(jīng)意地向上揚(yáng),因?yàn)槲蚁肫鹆四嵌魏Ρ寂艿娜兆?hellip;…
                   那是一個(gè)無(wú)比炎熱無(wú)比難熬的夏天,悶熱的天氣就如同我內(nèi)心燃起的火。那張滿是刺眼紅叉叉的試卷像是我人生中的欄桿,無(wú)論怎樣用力,也無(wú)法跨過(guò)。
                  算了吧,就此放棄,這些足以向未來(lái)證明我努力過(guò),我想,也不一定要跨過(guò)這欄桿吧。
                   我低下頭,側(cè)著臉枕著手臂,就在這時(shí),我看到了對(duì)面教學(xué)樓的爬山虎。它們奮力攀爬,一年四季從不缺席,努力向上堅(jiān)持不懈,從教學(xué)樓底部一直頑強(qiáng)不屈,靠著心中的斗志與堅(jiān)毅支撐到了現(xiàn)在,葉下的吸盤緊貼著墻壁,一刻也不會(huì)松懈,這不正像是紅軍長(zhǎng)征中的一步一個(gè)腳印嗎?在這“長(zhǎng)征途中”難免會(huì)遇到挫折和困難,但它們從不畏懼困難,心中秉持著跌倒大不了重新開(kāi)始的信念,永不言棄,這種種艱辛化為前進(jìn)的動(dòng)力,使它們攀上了“頂峰”,它們是向著生命的壯麗在含笑奔跑的!
                  我恍然大悟,為什么就不能像爬山虎一樣向著陽(yáng)光堅(jiān)持不懈,持之以恒地含笑奔跑呢?青春要敢于拼搏,努力奮斗,只有“拼”的青春才會(huì)創(chuàng)造奇跡!
                  我重新抬起頭,讓心中的浮躁之氣化為一聲低喃的加油。我振作起來(lái),不再消極、悲痛,而是“拾”起試卷先自行訂正。在此之后遇到疑難,我從不起畏懼心理而是抓住一切機(jī)會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,課堂上,我認(rèn)真專注、思路跟著老師走,及時(shí)做筆記,做學(xué)習(xí)的有心人。那一根根筆芯的盡頭,就是我奔跑的足跡。
                  樂(lè)觀的心態(tài),長(zhǎng)久的奮斗,終于功夫不負(fù)有心人,看著數(shù)學(xué)測(cè)試卷上取得的小小成就。這更讓我堅(jiān)信,與爬上虎并肩含笑奔跑,一定能成就更好的自已!
                  我相信只要堅(jiān)持不懈地付出,敢于越過(guò)面前的“欄桿”一定能書(shū)寫(xiě)更好的明天,爭(zhēng)當(dāng)一位含笑奔跑的少年!
          (輔導(dǎo)老師 劉秀琴)  

                       鄉(xiāng)村的屋檐
                   一場(chǎng)雨,讓一個(gè)被田野包圍的小村莊隱在淡淡的雨霧中……
                  獨(dú)坐屋檐下,在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中細(xì)細(xì)品味故鄉(xiāng)的味道,傾心聆聽(tīng)雨中的精彩。
                  雨滴拍打著屋檐,猶如奏響了一曲美妙的輕音樂(lè)。“噠,噠,噠”此時(shí)此刻的村莊除了這淅淅瀝瀝的雨聲格外安靜。在田野里農(nóng)作的人們因下雨趕忙回了家;池塘邊,坐在小板凳上釣魚(yú)的人也收起魚(yú)桿,拎著自己大半天的成果回了家;女人們趕忙將晾曬在門外的衣服收了起來(lái)……在一片忙碌,與一聲聲鄰家“下雨嘍”的叫喊聲,整個(gè)鄉(xiāng)村便只剩下一片寧?kù)o與祥和。
                   雨漸漸停了,雨水將屋檐洗得清亮,被雨水沖洗過(guò)得鄉(xiāng)村清新,爽朗。也許在這炎熱的夏天正需要這一場(chǎng)雨吧。鄰家的奶奶端出一張小方桌與兩張小凳子,接著端出幾碗飯菜,準(zhǔn)備著吃飯。剛剛下完一場(chǎng)雨為村莊降降溫,現(xiàn)在在屋檐下吃飯,再合適不過(guò)了。小孩兒見(jiàn)雨停了,連忙穿著雨鞋,頂著被媽媽罵的風(fēng)險(xiǎn),出來(lái)與小伙伴們盡情地踩著水坑,歡樂(lè)的笑聲傳到了每家每戶的屋檐下……
                  陽(yáng)光透過(guò)屋檐的縫隙,灑在屋檐下的每一個(gè)小角落,外公就在屋檐下,擺弄著那一條條竹條——編竹籃。只見(jiàn)外公將這條穿向那條,那條伸向這條,一個(gè)個(gè)我看不明白的操作之后,漸漸地,那些原來(lái)看起來(lái)雜亂無(wú)章的竹條,編成了一個(gè)個(gè)精致的竹籃、竹筐……有的鄉(xiāng)人在屋檐下掛上玉米;有的鄉(xiāng)人在屋檐下趁著陽(yáng)光,曬紫薯干,蘿卜干;有的鄉(xiāng)人坐在屋檐下縫補(bǔ)著衣服;有的鄉(xiāng)人在屋檐下坐在躺椅上,搖著蒲扇……就這樣鄉(xiāng)人們?cè)谖蓍芟露冗^(guò)充實(shí)的一天又一天。
                  無(wú)論是在屋檐下聽(tīng)雨,還是在屋檐下看鄉(xiāng)人勞作,都成為了我美好的回憶,現(xiàn)在居住在城市中,城市里的高樓大廈里是沒(méi)有屋檐的,家家戶戶都緊閉著大門。因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙,我很少再去外婆家,鄉(xiāng)村的那一個(gè)個(gè)屋檐也很少再見(jiàn)到了。
                  無(wú)論是雨下的屋檐,還是陽(yáng)光下的屋檐,都讓我懷戀……
          (輔導(dǎo)老師 劉秀琴)


                                小歡喜

                   那日放學(xué),走過(guò)那個(gè)分岔口,忽地發(fā)現(xiàn)墻角有一位賣冰糖葫蘆的老爺爺,兒時(shí)心中的那份小歡喜油然而生。
                   這偶然的重逢,給我?guī)?lái)了一絲驚喜,不禁思緒飄散,憶起了兒時(shí)那美好的冬日。
                   記得兒時(shí),每逢下午晚些時(shí)候, 都會(huì)有一位賣冰糖葫蘆的老人推著他的小車,在巷弄里駐足,我總被那一聲聲高亮的叫賣所吸引。纏著大人給出五塊錢去買冰糖萌蘆,我小心翼翼的拿著這五塊錢來(lái)到爺爺?shù)臄偳,雖只是五元,但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),格外地珍貴,蘊(yùn)含著一份獨(dú)特的小歡喜。
                  爺爺?shù)能嚿霞苤豢阱,每?dāng)找到一個(gè)合適的位置停下后,他就開(kāi)始串山楂,爺爺?shù)纳介吹檬指蓛,顆顆飽滿圓潤(rùn),他一個(gè)又一個(gè)將山楂串上,接著,便開(kāi)始熬糖漿,將一串串的山楂放到糖漿中,待糖漿凝固……我總滿懷期待的在一旁看著,目光沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)這誘人的山楂,早已垂涎三尺了。
                  爺爺將這一串串的山楂小心地置于桿子上,不一會(huì)兒,便滿是一片通紅,似一串串紅珠子實(shí)在賞心悅目,“冰糖葫蘆哦,又酸又甜的冰糖葫蘆。”吆喝聲在這一刻響起,回蕩在小巷中。
                  我迫不及待地買了一串,陽(yáng)光下的冰糖葫蘆晶瑩透亮,冰糖薄而脆,一口咬下,嘎嘣作響,頓時(shí)一股甜蜜在嘴里漫開(kāi)直至全身,生怕糖碎掉落,我總倍加小心地品嘗著這一份甜蜜,里面的山楂,時(shí)而酸,時(shí)而甜,雖被酸得眉頭一緊,但心中已被這酸中透著的甜給充滿。在這糖葫蘆中,我尋覓到了一份小小的歡喜。
                   “賣糖葫蘆嘍”一聲熟悉又沙啞的叫賣,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。如今,商城里興起了許多專賣糖葫蘆的鋪?zhàn)樱瑯邮揭沧兊枚喾N各樣,十分精致,但我總覺(jué)得不如兒時(shí)的甜美。我似乎很久沒(méi)有聽(tīng)到這高亮的吆喝了,是市聲繁華將其淹蓋了嘛?又有誰(shuí)愿意停下腳步,再去邂逅這平淡生活中的甜蜜呢?
                  我常常會(huì)懷念起兒時(shí)的味道,這透著光的糖葫蘆,串著酸與甜,是冬天獨(dú)一份的樂(lè)趣,也是我翹首以盼的小小歡喜。
          (輔導(dǎo)老師:劉秀琴)

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