后高考時代更需“淡定”
高考結(jié)束后多數(shù)考生“如獲大赦”,都會徹底放松一下自己的身心。著名心理教育專家高春鴻老師昨天提醒考生:考后兩周的“后高考時期”,往往是考生心理問題的高發(fā)期,要適度合理地度過。
誤區(qū)一 放松變放縱
應(yīng)對:循序漸進地減壓放松
調(diào)查顯示,高考后考生平均每天的學(xué)習(xí)時間從原來的13小時下降為不到1小時,超過25%的考生高考后不再看書。許多家長也由考前的“嚴(yán)管”變?yōu)?/SPAN>“不管”,所以就會出現(xiàn)很多孩子無節(jié)制地晝夜上網(wǎng)、聚會,甚至酗酒。
高老師介紹說,高考后,較合理的方式就是考慮跟家長或者同學(xué)做一個合適的、循序漸進的減壓放松計劃。如近幾天可以去打打球,陪父母逛逛街,或者跟朋友聊聊天等。
考前高強度的復(fù)習(xí),使學(xué)生承受了極大的壓力負荷,如果多年形成習(xí)慣的作息時間突然改變,過度放縱后,因打亂生物鐘而導(dǎo)致作息時間紊亂,就容易出現(xiàn)胃腸道反應(yīng)和睡眠障礙等癥狀。這兩種癥狀又會反過來引起個體的心理問題,如緊張、焦慮和煩躁不安等心理不適,直至惡性循環(huán)。
建議考生,考試結(jié)束后不要完全丟掉學(xué)習(xí)習(xí)慣,而應(yīng)規(guī)劃“調(diào)整性學(xué)習(xí)”,比如閱讀文學(xué)作品等,為即將到來的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
誤區(qū)二 瘋狂消費
應(yīng)對:幫孩子理智算賬
不少家長會覺得孩子考試前很辛苦,沒時間玩,現(xiàn)在就讓孩子好好玩玩吧。
高老師在此提醒家長:既要在一定范圍內(nèi)允許孩子娛樂、休閑,又要防止孩子開銷過大,別讓孩子因高考完產(chǎn)生“暴發(fā)戶”心理。因為考試只是高考中的一個環(huán)節(jié),后面還有估分、填報志愿等大事要忙。
家長應(yīng)提醒孩子理智消費,別為了補償孩子,讓他無節(jié)制地花錢。簡單算筆賬,上完大學(xué)要4年的時間,學(xué)費加生活費要10萬左右,F(xiàn)在如果不會合理消費,以后如到外省上學(xué),每月的開支因不會預(yù)算會差別很大。
另外,提醒考生也要注意,不要在消費和娛樂方面和同學(xué)攀比,或打腫臉充胖子,不考慮家庭的實際消費能力增加父母的經(jīng)濟負擔(dān)。因為等到上大學(xué)后,要參加的培訓(xùn)和考證將會很多,都需要經(jīng)濟做支撐。
誤區(qū)三 無限度發(fā)泄
應(yīng)對:合理釋放攻擊性能量
高考前學(xué)生承受了極大壓力負荷,考試后突然徹底釋放,很容易形成心理落差。外省某高中就曾發(fā)生過數(shù)百名學(xué)生站在教學(xué)樓的走廊里,把書撕爛后拋撒,復(fù)習(xí)資料像漫天的雪花一樣在空中飛舞。
這樣做有什么利弊呢?高老師說,首先應(yīng)該肯定的是,這種行為對于心理健康與心理平衡是有積極作用。心理學(xué)研究表明,人的情緒不論是正面還是負面,有入口就一定存在著出口,這個出口無論是正面的還是負面的,都需要當(dāng)事人用理智的方式方法來加以調(diào)整和解決。學(xué)生們撕書僅僅是為了發(fā)泄對考試的不滿,因此用撕書來表達不良情緒也算基本理智。但是,這種行為具有一定的破壞性,不利于中學(xué)生健康人格的發(fā)展,不宜提倡和效仿。
一般來說,心理的壓抑大都伴有未表現(xiàn)出來的“攻擊性能量”,因此安全地表達與釋放出“攻擊性能量”對人的身心健康十分有益?忌梢酝ㄟ^唱卡拉0K、登山旅游等,宣泄自己的不良情緒。這樣既能起到宣泄作用,又較安全,不會引起不必要的麻煩,尤其是高聲K歌,對排除心理緊張和消極情緒十分有效。
誤區(qū)四 空虛迷茫
應(yīng)對:合理做出人生設(shè)計
高考后就迎來了漫長的暑假。面對這樣輕松的假期,對自己的分數(shù)無論滿意與否,考生都應(yīng)認真總結(jié)高中3年的學(xué)習(xí)和生活,為下一步的發(fā)展做好規(guī)劃。
考生在高中階段逐漸經(jīng)歷了智力與心理的挑戰(zhàn),最后體驗高考,其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)都值得好好總結(jié)和反思,這是一筆寶貴的財富,有利于考生今后的成長。
高中生活已結(jié)束,大學(xué)生活即將開始?忌梢愿鶕(jù)自己的估分填報志愿,提前為上大學(xué)做些準(zhǔn)備,鍛煉自己的獨立生活能力,規(guī)劃大學(xué)生活?忌可以找已經(jīng)上了大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐,交流一些從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換等。