遼寧省下發(fā)通知推動中小學教育改革逐步弱化中考

     3日，遼寧省教育廳下發(fā)了《關于開展基礎教育強縣（市、區(qū)）建設工作意見的通知》，為了達到上述目標，全省的普通高中、中小學都要進行改革。

    逐步擴大普通高中自主招生和初中推薦生的比例，逐步弱化中考。普通高中的招生指標到校達到95%以上，取消附加條件。義務教育階段學校不分重點、非重點學校。教師不得將學生按考試成績排名。

    自主和推薦成上高中新路

    《通知》中要求，義務教育階段學校要逐步實行小班化，中小學基本班額為45人，農村小學30人左右。嚴格規(guī)范學校辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴禁以各種考試成績?yōu)榻處�、學生和學校排名次，嚴禁組織學生參加社會舉辦的文化課補習班，嚴控學生在校時間和作業(yè)量。

    在基礎教育強縣建設推進計劃中，提出將推動中考招生制度改革。各市要進一步完善指標到校、成績等級制呈現方式等改革，逐步擴大普通高中自主招生和初中推薦生的比例，逐步弱化中考。

    沈陽師范大學教育經濟與管理研究所所長、博士生導師孫綿濤教授表示，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出招生制度改革，既包括高考也包括中考。關于中考制度的改革目前討論并不多，遼寧省此次提出來的應該只是個長遠的目標和思路，各市可以通過試點探索好的經驗，真正要做的時候一定要制定完善的政策。

    藝術體育特長生有望嘗鮮

    記者從沈陽市了解到，目前各初中學校還沒有實行考試成績不以分數形式而以等級形式呈現，同時也沒有自主招生和初中推薦的選拔模式。

    沈陽市教育專家于永昌表示，學業(yè)成績不以分論，以等級論，實際上是將成績的概念模糊了，這有利于改變學生和家長們只重分數，不重能力素質培養(yǎng)的錯誤觀念。但實行等級制度，需要有一定的基礎，包括完善的制度，以及社會的認可等。

    未來，中考將不是初中學生升入高中的唯一途徑，而是多種途徑當中的一個。初中畢業(yè)生還可以通過自主招生，以及初中學校推薦等途徑升入高中。孫綿濤介紹，遼寧推動中考招生制度的改革方案，就是要通過改革減輕學生負擔，多元招生。

    于永昌表示，實行高中自主招生和初中推薦的方式，可能首先要從有藝術、體育等特長的學生開始。初級階段，大多數學生可能還要通過中考的形式升學。

    《時代商報》供稿