淺談小學(xué)語文寫字教學(xué)

 河南�？h小河鎮(zhèn)牛寨中心校     李成在

　　  小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“寫字是義務(wù)教育階段的基本訓(xùn)練之一”，搞好寫字教學(xué)對(duì)教學(xué)的學(xué)習(xí)和今后的工作都有重要作用，可見加強(qiáng)寫字教學(xué)重要性，那么怎樣才能讓學(xué)生重視寫字呢？
    1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的興趣
　　首先讓學(xué)生明白寫字的作用。一手漂亮的字就像一個(gè)人穿上美麗的服飾，可以給人一個(gè)很好的印象，字寫得工整美觀，不僅有利于促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出一個(gè)人的文化底蘊(yùn)、個(gè)性修養(yǎng)乃至更多豐富的信息，在很大程度上還彰顯出一個(gè)人的個(gè)人魅力，還可以讓別人了解你的為人處事。其次可以從書法本身的特點(diǎn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣能把人帶入事物“美”和“奇”的境地，在具體的教學(xué)中應(yīng)充分利用書法的特點(diǎn)讓學(xué)生領(lǐng)略書法藝術(shù)之美，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)寫字的興趣，最后通過開展多種教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生情趣。如舉辦書法講座、作品欣賞、臨摹競(jìng)賽、書寫春聯(lián)等使他們?cè)谙嗷�學(xué)習(xí)、相互觀摩、公開展示的活動(dòng)中無形增強(qiáng)學(xué)生寫字的興趣，從而有效培養(yǎng)和提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　2 給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)書法的環(huán)境
　　為了讓學(xué)生一進(jìn)校門就能深深地感受到文化的氣息，不妨建立書法碑廊和書畫廊。書法碑廊專門懸掛名人名家的佳作，讓他們天天伴隨書法、激勵(lì)大家不斷努力；書畫廊就讓學(xué)生展示自己的才華，培養(yǎng)師生的鑒賞能力，提高他們的欣賞水平，學(xué)校的標(biāo)語、名言、警句盡量用書法的形式展現(xiàn)。

3 培養(yǎng)師資，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣
　　抓好寫字教學(xué)，關(guān)鍵是培養(yǎng)教師隊(duì)伍，要想每個(gè)學(xué)生都能寫得一手好的字，必須依靠教師的言傳身教，師高弟子強(qiáng)，名師出高徒。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。因此教師的自身書法藝術(shù)修養(yǎng)非常重要。

首先是學(xué)校應(yīng)該擁有在書法技能、技巧、方法、理論、鑒賞等方面有很強(qiáng)能力的專職書法教師，這樣以來，他們可以在寫字課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字方面的指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練，并能解答學(xué)生在練習(xí)中遇到和想到的疑難問題，讓學(xué)生接受正規(guī)的寫字教育。
　　其次還應(yīng)該有一支過硬的教師隊(duì)伍。寫字教育的關(guān)鍵時(shí)期是在中小學(xué)，尤其是幼兒園和學(xué)前教育，老師在進(jìn)行寫字啟蒙教學(xué)時(shí)方法要恰當(dāng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、寫字習(xí)慣等方面加以重視，讓孩子剛剛能夠?qū)懽值臅r(shí)候就體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂、成功的喜悅。

　　在練好字，弘揚(yáng)祖國(guó)燦爛文化，激發(fā)民族自豪感，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法，到規(guī)范、寫字修養(yǎng)等進(jìn)行培訓(xùn)，使理論與實(shí)踐很好結(jié)合起來，為書法教學(xué)開辟廣闊天地。