以前，我總覺得學(xué)習是件苦差事，每天埋在作業(yè)堆里，成績卻總是不溫不火。可經(jīng)歷了那件事，我才恍然大悟：原來學(xué)習是講方法的。
那是一次數(shù)學(xué)考試，成績公布后，我看著試卷上那可憐的分數(shù)，心里別提多難過了。那些錯題，有些是因為粗心大意，有些卻是真的不會做�？粗涝嚲砩夏且粋�個鮮紅的對勾，我既羨慕又疑惑，同樣是一起學(xué)習，為什么他就能做得又快又好呢？
終于，在我的軟磨硬泡下，同桌告訴了我他的學(xué)習秘訣——整理錯題。他說，每次做完作業(yè)和考試后，他都會把做錯的題目整理到一個本子上，認真分析錯誤原因，再把正確的解題思路寫下來。沒事的時候，就拿出來看看，加深印象，這樣以后就不會再犯同樣的錯誤了。
聽了他的話，我決定試一試�；氐郊�，我找出了之前的數(shù)學(xué)試卷和作業(yè)本，把錯題全都整理到了一個嶄新的本子上。一開始，我覺得這項工作又繁瑣又無聊，可當我認真分析每一道錯題時，我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習上存在著許多漏洞。比如，有些知識點我只是一知半解，并沒有真正掌握；有些題目我因為粗心，看錯了數(shù)字或者符號。整理完錯題后，我按照同桌教我的方法，把正確的解題思路寫在了旁邊，還在旁邊標注了自己錯誤的原因。
通過這次經(jīng)歷，我深刻地認識到，學(xué)習不是盲目地做題和死記硬背，只有掌握了正確的學(xué)習方法，不斷努力，才能在學(xué)習的道路上越走越遠，收獲更多的知識和快樂。
（指導(dǎo)教師：王道瓊）
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