霜之吟
503班 王藝辰
白霜輕舞草之上，
綻出冰花不留香。
一片冰霜酷似玉，
潔凈晶瑩不留瑕。
暖陽(yáng)輕撫玉之上，
金光一片賞心目。
誰(shuí)疑霜是白紙布？
山川薄披寒玉衣。
夜色沉落月漸起，
月光閃耀霜花舞，
冰霜襲來(lái)掛玉墜，
冬日?qǐng)D寫(xiě)霜主持。
霜之美,山川共吟!
霜
503班 陳佳音
我睡夢(mèng)中驚醒，
發(fā)現(xiàn)自己置身于草叢。
在這即將破曉的黑暗中，
我伸了個(gè)懶腰，
細(xì)小的手臂在微微顫抖，
呵！好一朵冰霜花！
——太陽(yáng)，
爬上云端，光芒四射。
我發(fā)現(xiàn)自己，
在這世界上努力活著！
我閃出耀眼的光，
直到——
消散了。
在這世界上，
悄悄地，靜靜地消失……
紅塵之戀
503班 鄔瑾宸
多少歲月的夢(mèng)，
在紅塵中飄蕩。
夕陽(yáng)下的彩霞，
如心靈綻放的光芒。
帶著夢(mèng)想，
穿越星空，
用最真的情感，
燃燒生命的熱情。
與心靈的光芒，
彌補(bǔ)彼此的遺憾。
能否，
在緣分相識(shí)中，
尋找一份雅意，
情憂何處？
友 誼
505班 陳義可
“砰”友誼碎了，
小船翻了，
眼淚花了……
夕陽(yáng)西沉，
斜陽(yáng)將女孩的影子越拉越長(zhǎng)，
只剩下了無(wú)限幻想……
味 道
505班 陳義可
童年有許多味道，
有糖果的甜，
有辣條的辣，
也有離別時(shí)的酸……
遺 憾
505班 張同欣
花兒凋謝會(huì)重新綻放
離別也總會(huì)重逢
有一種遺憾無(wú)法彌補(bǔ)——當(dāng)初
當(dāng)初，
懵懵懂懂的自己，
失去機(jī)會(huì)，褪去光彩。
它成了遺憾，
永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
我走在鋪滿落葉的路上，
嘎吱嘎吱——
踩碎了時(shí)光。
下 雪
505 班 王宇軒
冬日大雪紛紛落，
屋頂一層白茫茫。
落在湖上化成水，
到處銀裝素裹景。
筍芽?jī)?/span>
505 班 申夏菡
假如我是春雨后的一根筍芽?jī)海?/span>
那么我將突破泥土的重圍向陽(yáng)而生，
在陽(yáng)光下翩翩起舞，
成為竹林里長(zhǎng)得最挺拔的一根筍。
經(jīng)歷雨水沖刷的磨難;
經(jīng)歷驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光的照耀，
節(jié)節(jié)高升、茁壯成長(zhǎng)。
后起之秀為歲寒三友的翠竹。
當(dāng)我已突破自我，
成長(zhǎng)為一株翠竹之時(shí)，
我的任務(wù)還暫未結(jié)束:
我要為“曾經(jīng)的我”撐起一把大傘，
為他們遮風(fēng)擋雨，
成為他們的“避風(fēng)港”。
直到我生命的盡頭，
我的作用也依舊不會(huì)消失殆盡，
我會(huì)枯萎、葉落，
當(dāng)我的每一片樹(shù)葉落入泥土之中，
成為下一屆“新生兒”的養(yǎng)料之時(shí):
我的任務(wù)才算——功德圓滿。
春 風(fēng)
505班 李靜琳
輕盈的春風(fēng)，徐徐飄動(dòng)，
在春天展示生機(jī)。
柳樹(shù)梳理漂亮的頭發(fā)，
小草也配合著舞蹈。
連春風(fēng)也歡樂(lè)起來(lái)。
夢(mèng)
506班 丁雯馨
夢(mèng)是美好的開(kāi)始。
夢(mèng)醒則是悲涼的結(jié)束，
夢(mèng)里是一張張美好的回憶，
夢(mèng)后卻是一片空虛，
看到她的照片，
我又陷入了無(wú)盡的沉思……
月
506 班 張佳慧
一輪明月掛在空中，
望這世間悲哀喜樂(lè)。
月，與孩子們嬉戲，
月，與青年們交談，
月，與老人們共念……
中秋的月，
是圓的，
是亮的，
是孩子們的笑容，
也是成年人的孤單。
月，
能聽(tīng)懂人們的傷心，
月，
能看透人們的心思，
月，
看遍這世上的悲哀喜樂(lè)
……
記 得
506班 王程
我漸漸長(zhǎng)大，
對(duì)現(xiàn)在的事還懵懵懂懂，
我卻永不忘記，
多年來(lái)人民的痛苦。
還記得赤壁之上的火焰嗎？
一江春水，如千萬(wàn)匹奔騰的戰(zhàn)馬，
嘶喊著，怒吼著
毀滅了統(tǒng)一的夢(mèng)。
還記得岳飛背上的字嗎？
在他遇害的那天，
草木低垂，
河流干枯，壓死了最后的稻草。
還記得那一張張條約嗎？
天空被黑暗包裹著，
人們的家門前只剩下“血河”，
幸福世界早已不復(fù)存在……
大 雁
506 班 余辰軒
爸爸說(shuō)
雁子會(huì)想家，會(huì)找家，
我家屋頂上就有一只野生的大雁。
后來(lái)，我搬家了，
我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只大雁，
眼睛里閃起來(lái)淚花，
爸爸騙了我……
走出故土
506 班 汪俊熙
走吧，別回頭，
可能很多東西你都無(wú)法接受，
但我寧可做這里的一塊沙石，
也不愿做說(shuō)走就走的旅程，
雖身在遠(yuǎn)方，心卻在故土。
走吧，別回頭，
可能每個(gè)人都必須走出去，
但對(duì)不起，我會(huì)自己判斷的，
走與不走都屬于你的決定，
故鄉(xiāng)是一首曲，一首優(yōu)美動(dòng)人的歌。
自 然
506班 李慕晴
晨露輕吻葉尖，
微風(fēng)拂過(guò)山崗。
鳥(niǎo)兒低語(yǔ)訴說(shuō)，
黎明的溫柔光芒。
溪水潺潺流淌，
石間跳躍歡歌。
云朵悠悠飄揚(yáng)，
藍(lán)天下的自由夢(mèng)。
林中靜謐無(wú)聲，
萬(wàn)物和諧共生，
心隨自然律動(dòng)，
在這片寧?kù)o之中。
夜幕悄然降臨，
繁星閃爍如燈。
月光灑滿大地，
守住每一個(gè)生靈。
梅
506 班 馬怡然
臘梅在哪兒？
臘梅在墻角上。
你看它正在色彩單調(diào)的嚴(yán)冬中直逼你的眼，
送來(lái)絲絲溫暖與芳香。
臘梅在哪兒？
臘梅在寒風(fēng)中。
你看它在刺骨的寒風(fēng)中好似一團(tuán)烈焰
溫暖你的心。
臘梅出現(xiàn)在你心中，
你看它在枝頭上一身傲骨，一身堅(jiān)強(qiáng)，
讓生活變得生機(jī)，變得溫暖。
月 夜
506班 晏媛媛
皎潔的月光，
水中的倒影，
孩子的嬉戲，
飄蕩的柳葉……
聽(tīng)，一聲巨響，
劃破了寧?kù)o。
雨
506班 李語(yǔ)晨
雨是孤寂的，
它沒(méi)有星辰的陪伴。
雨是快樂(lè)的，
總是發(fā)出“嗒嗒”的笑聲。
雨是可憐的，
只有一肚子的淚。
雨是可愛(ài)的，
總在山頭畫(huà)彩虹，
與風(fēng)一齊笑。
陽(yáng) 光
506班 朱莉
陽(yáng)光，
是五顏六色的，
當(dāng)它燦爛時(shí)它是紅色，
當(dāng)它清秀時(shí)它是綠色，
當(dāng)它溫暖時(shí)它是藍(lán)色，
當(dāng)它浪漫時(shí)它是紫色。
陽(yáng)光，
無(wú)處不在。
曾 經(jīng)
506班 張蕊
我打碎夕陽(yáng)，
把它拋之于你。
你萬(wàn)丈光芒，
我黯然退場(chǎng)。
十年后，
我再望你，
你卻黯然無(wú)光，
這又是為何？
詩(shī)歌之光
502 班 徐靜函
詩(shī)歌是春日的一縷陽(yáng)光，
是冬日的一片雪花，
在四季的輪回中，
它是我靈魂的伙伴。
詩(shī)歌是母親的慈愛(ài)，
是父親的嚴(yán)教，
在親情的懷抱里，
它是我心靈的慰藉。
詩(shī)歌是晨曦的嫣紅，
是晚霞的橙韻，
在生活的畫(huà)卷上，
它是我心中的色彩。
詩(shī)歌是夢(mèng)中的愿望，
是現(xiàn)實(shí)的理想，
在理想與現(xiàn)實(shí)之間，
它是我永恒的追求。
我愛(ài)你，九小
502班 劉天宇
你是晨曦中的希望之光，
九小，那是知識(shí)開(kāi)始的地方。
校園的每一寸土地，
都印刻著我們成長(zhǎng)的模樣。
教室里，傳來(lái)朗朗書(shū)聲，
那是夢(mèng)想在悄悄起航。
老師們的目光，
如同溫暖的燭光，把前路照亮。
操場(chǎng)邊的大樹(shù)，
見(jiàn)證了我們的歡笑與瘋狂。
課間的嬉鬧，
是童年最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我愛(ài)你，九小，
你是我心中永不落幕的太陽(yáng)。
無(wú)論未來(lái)我在何方，
對(duì)你的眷戀永遠(yuǎn)在心房。
情系九小
502 班 趙晨睿
你似晨暉初綻的柔光，
九小，夢(mèng)開(kāi)啟的暖港。
樓宇間，歲月藏著童真的過(guò)往，
長(zhǎng)廊下，笑語(yǔ)在風(fēng)中輕揚(yáng)。
教室里，師恩化雨潤(rùn)心房，
教誨聲聲，催開(kāi)求知的渴望。
粉筆字，勾勒智慧的邊疆，
目光柔，點(diǎn)亮希望的遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上，少年逐風(fēng)意氣長(zhǎng)，
綠草茵茵，灑落汗水的爽朗。
歡聲飛，追逐著云的方向，
情誼長(zhǎng)，編織青春的錦章。
我愛(ài)你，九小，
情絲縷縷繞心房。
任時(shí)光變遷，此愛(ài)滾燙，
你是我心底永遠(yuǎn)的珍藏。
年的召喚
504班 黃岳宇琪
日歷扯下最后一頁(yè)，
煙花展開(kāi)燦爛笑臉。
燈籠，像溫暖的眼眸，
點(diǎn)亮故鄉(xiāng)的老街。
對(duì)聯(lián)，似歲月的信箋，
寫(xiě)滿祝愿的情切。
故鄉(xiāng)飄滿兒時(shí)的炊煙，
站臺(tái)滿是期盼的眼。
是誰(shuí)在窗外，織一幅潔白的幔帳？
是誰(shuí)在灶上，煮一鍋濃烈的思念？
是母親的等待，老人的笑臉，
是游子的千里歸途，只為團(tuán)圓。
是滾燙的手掌緊緊交疊，
紅了彼此的眼圈，
是重逢的瞬間相顧無(wú)言，
心照不宣地讀懂關(guān)切。
風(fēng)雪聽(tīng)歲晚，舉杯爭(zhēng)春歡，
愿新歲萬(wàn)重山，山山駘蕩，
愿來(lái)日同風(fēng)起，日日澄朗，
愿往后好景在，歲歲無(wú)恙。
竹籃里的時(shí)光
504班 陳嘉瑞
灶膛的火，映著外婆臉龐，
白發(fā)滄桑，是歲月拓印的章。
陳舊角落，竹籃靜躺，
藤條交織，似在輕講過(guò)往。
兒時(shí)，它裝滿野果芬芳，
伴我在田埂，笑聲悠長(zhǎng)；
農(nóng)忙，它承載干糧希望，
外婆彎著脊背，穿梭稻浪。
春日，籃沿插著野花，
一路芳香；
寒冬，我們籃邊圍坐，
溫暖了時(shí)光。
如今，竹籃落塵在故鄉(xiāng)，
但那些美好，
如星璀璨，似夢(mèng)綿長(zhǎng)，
正如外婆的愛(ài)，滋養(yǎng)我的心房。
我抓住了光
504班 許子航
在黎明破曉的山崗，
黑暗與光明正較量。
我?jiàn)^力奔跑，向著那抹希望，
終于，抓住了光。
光，如靈動(dòng)的羽裳，
滑過(guò)指尖，傾灑溫柔力量，
驅(qū)散內(nèi)心深處的迷茫，
將勇氣，種在心房。
它是童年外婆的目光，
是跌倒時(shí)友人的肩膀，
是困境中師長(zhǎng)的引航，
溫暖脈絡(luò)，在生命里舒張。
我抓住了光，
把它揉進(jìn)詩(shī)行，
讓它在歲月中閃亮，
伴我奔赴，無(wú)盡遠(yuǎn)方。
月光里的奶奶
504班 陳思思
是夜，夢(mèng)如輕煙，
您的笑，溫潤(rùn)心田，
醒來(lái)，淚濕枕邊，
才想起，您已走遠(yuǎn)。
庭院的搖椅空著，
角落的蒲扇擱置，
熟悉的呼喚不再響起，
再也不見(jiàn)您溫暖的側(cè)臉。
我在記憶里徘徊，
找尋您的痕跡，
可只見(jiàn)時(shí)光匆匆，
月光傾瀉。
多想追上那個(gè)夢(mèng)，
便可多見(jiàn)您一面！
聽(tīng)，雨的聲音
504班 吳若可
靜謐的夜，我獨(dú)坐窗前，
聽(tīng)，雨的聲音——
春雨，是溫柔的絮語(yǔ)，
喚醒沉睡的大地，
每一聲滴答，都藏著生機(jī)，
似希望在心底，悄悄孕育。
夏雨，如激昂的鼓點(diǎn)，
敲打著燥熱的窗沿，
滂沱之勢(shì)，驅(qū)散了煩悶，
是青春的勇敢的見(jiàn)證。
秋雨，宛如幽咽的琴音，
伴著落葉飄零，
絲絲哀愁，在心頭纏緊，
像人生的遺憾，無(wú)處追尋。
冬雨，化作冰冷的嘆息，
穿透寂靜的空氣，
在孤獨(dú)里，聆聽(tīng)時(shí)光的秘密，
盼暖陽(yáng)，帶來(lái)新的期許。
聽(tīng)，雨的聲音，
聽(tīng)四季變換，歲月流傳，
在雨聲中，
感悟生命的樂(lè)章。
我只是個(gè)孩子
501班 董億航
繁雜的作業(yè)，
字符在紙張上旋轉(zhuǎn)。
筆在手中，
卻生不出一朵花兒。
屬于天空的飛鳥(niǎo)，
若囚于籠中，
是不是不需要翅膀？
大人口中的夢(mèng)想，
是成功，是勝利……
我們心中的夢(mèng)想，
是快樂(lè)，是無(wú)需擔(dān)心明天……
童 年
501班 蔣逸可
池塘邊的秋千，
悠啊悠啊，
童年在鐵鏈的吱呀聲里。
操場(chǎng)上的籃球，
蹦呀蹦呀，
童年在砸到籃板的碰撞聲里。
童年不就該是這樣：
在沙坑里，在魚(yú)塘里，
在板栗樹(shù)下，在大草地上，
在孩子的美夢(mèng)里……
不想長(zhǎng)大
501 班 鄭宇行
大人總說(shuō)，
等你長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大，是什么樣？
等我長(zhǎng)大，
是不是不用學(xué)習(xí)？
可爸爸怎么每天加班到深夜？
等我長(zhǎng)大，
是不是不用被罵？
可媽媽怎么總是眉頭緊鎖？
等我長(zhǎng)大，
是不是天天穿新衣？
可媽媽的外套都穿了好多年了！
等我長(zhǎng)大，
是不是想吃什么就吃什么？
可爸爸明明最愛(ài)吃紅燒肉
卻猶猶豫豫下不去筷子？
看來(lái)長(zhǎng)大也有煩惱，
我還是做個(gè)小孩兒吧，
挺好！
（本版組稿編輯、指導(dǎo)教師：503 班 黃敏； 505班 張昕雯 ；506班 錢碧瑤；502 班 余彩虹；504班 蔡微；501 班 陸舒園）
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