貴州余慶縣涼風(fēng)小學(xué) 夏宇婷
        黑暗中的無(wú)數(shù)次摸索與努力，只為光明里一剎那的艷麗。
        那天，艷陽(yáng)高照，我們一家人決定到石磨豆腐那家餐廳去吃飯。餐廳門庭若市，早已沒(méi)了我們的位置。我問(wèn)媽媽：“吃豆腐的人怎么這么多？”媽媽告訴我：“豆腐不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富�！蔽也唤�疑惑：當(dāng)它尚為大豆的時(shí)候，并不受食客的歡迎。大豆，平凡、普通、味不佳、色不美。不過(guò)，它并不懊惱、灰心失意，而是勇敢地接受了磨礪，最終成了食客們喜愛(ài)的美味佳肴。
        豆腐的故事，又讓我想起那次課堂上，老師為我們講述有關(guān)沙粒的故事。它們的前世歷程太相似，從最初的平凡普通到最后的光彩奪目，它們一路走來(lái)，歷經(jīng)磨難，最后“鳳凰涅槃”，遇見(jiàn)了最好的自己。只是，人們只看到了它光彩奪目的一面，卻忽略了它在蚌殼里一次又一次地磨礪；人們只嘗到了豆腐鮮美的味道，卻淡忘了它華麗轉(zhuǎn)身前粉骨碎身的痛苦。
        人亦是如此。走過(guò)秋冬，才能迎來(lái)春暖花開(kāi)，才能遇見(jiàn)最好的自己。
        屈原望“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；陸游歷“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；劉禹錫經(jīng)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始到金”……古代的文人墨客，他們時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛�？伤麄兊闹鞠蚝纹鋫ゴ�，但現(xiàn)實(shí)何其兇殘！然而他們把無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，都化作一次次的磨礪，讓自己的生命得以升華，從而遇到了最好的自己。這難道不值得我們追逐嗎？
       “少壯不努力，老大徒傷悲”。遇見(jiàn)更好的自己，從現(xiàn)在開(kāi)始。
                          （指導(dǎo)老師 彭成紅）