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          探析網(wǎng)絡(luò)文化對青少年道德行為的影響及對策

          2012-01-09 10:12 韓 斌 2012年1月9日今日文教A18版

            韓 斌

          當(dāng)今社會,信息技術(shù)高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)以神話般的速度將其觸角伸向各個領(lǐng)域。就現(xiàn)階段而言,青少年是網(wǎng)絡(luò)社會的主體。一方面它為青少年的成長帶來了機遇;另一方面它為青少年的成長也帶來了負面效應(yīng):威脅著青少年正確價值觀的形成,影響著青少年道德行為的產(chǎn)生。因此,必須積極尋求應(yīng)對措施,切實加強青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育。

          一、網(wǎng)絡(luò)文化對青少年道德行為的影響

          1、網(wǎng)上青少年道德失范問題嚴重 

          網(wǎng)絡(luò)的開放性、隱蔽性與無約束性會導(dǎo)致青少年道德失范,甚至引發(fā)青少年的人格分裂,社會、學(xué)校、家庭不能無視網(wǎng)絡(luò)社會問題的存在。 

          學(xué)生發(fā)帖子,內(nèi)容粗俗下流、惡濁不堪,甚至還有針對個別教師的惡毒謾罵和攻擊。這些現(xiàn)象說明,一部分青少年學(xué)生在現(xiàn)實社會與網(wǎng)絡(luò)社會的人格表現(xiàn)不完全一樣,在現(xiàn)實生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)社會中卻可能正扮演著“光明破壞神”的角色。青少年學(xué)生還沒有完全協(xié)調(diào)好網(wǎng)上與網(wǎng)下的關(guān)系,他們對自己在現(xiàn)實社會與網(wǎng)絡(luò)社會的道德要求不一樣,實行的是雙重道德標(biāo)準。 

          2、黃賭毒充斥網(wǎng)絡(luò) 

          隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情,成為公認的三大害,這三大害帶來的是四大憂:學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心。   

            總之,青少年上網(wǎng)存在著五個比較突出的問題:第一,在網(wǎng)上瀏覽色情、暴力等不良信息。第二,熱衷于網(wǎng)上聊天,內(nèi)容低級、庸俗。第三,沉溺于網(wǎng)絡(luò),無節(jié)制上網(wǎng),通宵達旦,影響了青少年的身心健康。第四,網(wǎng)上交友缺少自護意識,影響了正常的學(xué)習(xí)生活。第五,利用網(wǎng)絡(luò)恣意妄為,缺乏社會責(zé)任感,破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。因此,加強網(wǎng)德建設(shè)是青少年健康成長的重要保證。

          二、實施青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的對策措施

          1、開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育 

          加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),首先,加強網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范的探討和研究,明確網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,權(quán)利、義務(wù)、基本要求,為網(wǎng)絡(luò)社會創(chuàng)造一個良好的道德環(huán)境。其次,必須加強對青少年的“網(wǎng)德”教育。要讓青少年懂得虛擬社會和現(xiàn)實社會一樣,需要有一整套道德規(guī)范,不能因為網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而忘記了起碼的行為規(guī)則。指導(dǎo)他們學(xué)會選擇和識別,養(yǎng)成道德自律,提高自我約束力,遠離網(wǎng)上“黃、賭、暴”,自覺抵制不道德行為對自己的影響。 

          2、大力建設(shè)優(yōu)秀青少年網(wǎng)站,不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教育信息 

          要提升網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長的積極作用,就要大力建設(shè)優(yōu)秀青少年網(wǎng)站。盡快建立和完善專門的青少年網(wǎng)站是當(dāng)務(wù)之急,用先進優(yōu)秀的文化成果占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。一是突出正面宣傳為主。二不斷創(chuàng)新內(nèi)容貼近青少年,為他們創(chuàng)造豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。掌握他們的思想動態(tài),調(diào)整傳播方式與途徑,采用他們喜聞樂見的方式,增進互動了解。方便他們學(xué)習(xí)、交際等方面的功能,使網(wǎng)絡(luò)成為他們學(xué)習(xí)的幫手和健康娛樂交往的伙伴。 

          3、加強對計算機網(wǎng)絡(luò)的管理,為青少年提供安全健康的上網(wǎng)環(huán)境 

          加強對計算機網(wǎng)絡(luò)的管理,采取得力措施,過濾虛假的、有害的、錯誤的信息。加強網(wǎng)吧建設(shè)、管理和監(jiān)督,實施中國“青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動”。 

          4、加強青少年心理健康教育,開展網(wǎng)上心理咨詢 

          心理健康教育主要是針對青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動,旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力,促進其心理健康發(fā)展。

          5、加決培養(yǎng)一支既懂思想政治工作藝術(shù),又懂信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型思想政治教師隊伍 

          總之, 網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”。一方面,信息化使學(xué)生能上網(wǎng)學(xué)習(xí),開闊視野,增長知識,培養(yǎng)自學(xué)能力。另一方面,又給社會帶來諸多社會問題,如網(wǎng)絡(luò)犯罪、色情泛濫、黑客襲擊、垃圾信息充斥等。青少年正處于人生觀、價值觀、道德觀形成的重要階段,他們對網(wǎng)絡(luò)具有很強的好奇心和逆反心理。因此,將網(wǎng)絡(luò)道德教育列為學(xué)校德育工作的重點。                      

          (山西朔州平魯區(qū)教育局)

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