這是《關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》公布的內(nèi)容。昨日，教育部舉辦新聞發(fā)布會，教育部副部長劉利民透露，近日，教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)上述《意見》。

　　輪崗比例不低于10%

　　這份意見提出，用3至5年實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化，以達(dá)到師資資源的均衡配置。

　　根據(jù)中央部署，我國到2020年，將率先在縣(區(qū))域內(nèi)實現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

　　交流的重點是，在有鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校的縣(區(qū))，推動城鎮(zhèn)學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，而如是沒有鄉(xiāng)村學(xué)校的市轄區(qū)，將推動優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校交流輪崗。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍，則重點推動中心學(xué)校向村小學(xué)、教學(xué)點交流輪崗。

　　每年城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)校教師交流輪崗的比例，不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師交流輪崗比例不低于交流總數(shù)的20%。

　　薪酬向輪崗教師傾斜

　　為免除交流輪崗人員后顧之憂，劉利民表示，《意見》要求在編制核定、崗位設(shè)置、職務(wù)職稱晉升、聘用管理、業(yè)績考核、培養(yǎng)培訓(xùn)、薪酬福利、評優(yōu)表彰等方面制定面向交流輪崗教師、校長的優(yōu)惠傾斜政策。

　　值得注意的是，教育部將建立“縣管校用”制度，由縣級教育行政部門會同有關(guān)部門，統(tǒng)一管理教師人事關(guān)系和聘任交流，使教師由“學(xué)校人”變成“系統(tǒng)人”。

　　為此，劉利民稱，國家層面將推動義務(wù)教育教師隊伍“縣管校聘”示范區(qū)建設(shè)，也鼓勵各地從實際情況出發(fā)探索管理新機制。

　　據(jù)教育部去年統(tǒng)計，截至去年8月底，已有22省份出臺教師流動政策。（記者 許路陽 實習(xí)生 趙歡）