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          教育信息總匯

          2014-06-03 19:25 李嵐嵐 喬海燕 楊志 張鳳葉 李艷霞 王 科技信息報今日文教周刊2014年5月30日B2版

                 虎山小學召開乘車學生安全教育會議
            虎山小學有近200名學生需要乘坐接送車上下學,交通安全是學校工作的重中之重。4月25日下午,虎山小學召開了乘車學生安全教育會議。
            會上,分管學校安全工作的楊校長對同學們進行了乘車方面的安全教育,重點講了學生候車、上車、乘車、下車全過程中需要注意的安全問題,每一環(huán)節(jié)都有明確的要求。并且結合開學以來乘車學生的表現(xiàn),進一步落實了學生的乘車規(guī)范,讓每個學生牢記乘車安全。
                                                                                                             (李嵐嵐)
                  山東乳山黃山路學校開展防震疏散演練活動
                  5月19日,乳山黃山路學校開展防震疏散演練活動。
          整個活動分三步。第一步:全體師生注意聽緊急疏散演練信號,警報鈴響即開始疏散演練。第二步:警報鈴響后,一樓由上課的任課教師組織學生從前后門進行有秩序的安全撤離。二、三、四樓學生先在教室內(nèi)暫時性躲避,而后按小組迅速成兩路縱隊迅速下樓,逃離到操場指定地點。第三步:到達操場的班級報告各班人數(shù)。最后由校長總結本次演練,進一步增強師生的防震減災意識,提高地震應急反應能力。                                  
                                                                                                                (喬海燕)
                 朱臺中學從細做好學生公寓安全管理工作
            淄博市臨淄區(qū)朱臺中學為進一步提高文明、安全公寓建設工作水平,著重從細小處抓實公寓安全管理工作:1、公寓消防設施做到嚴格通過消防部門驗收并符合國家相應的安全要求。消防栓標識完好、配件齊全有水;滅火器配備充足有效;疏散標志、應急照明燈齊全、完好;消防疏散通道暢通。2、公寓在每層樓設置值班室,每個值班室都有本層樓學生住宿情況一覽表、信息登記表、班主任聯(lián)系表和樓層監(jiān)控設備;3、實行領導24小時帶班,教師輪流通宵值班制,值班人員不脫崗、不睡崗,值班、交接班記錄完整;4、落實安全責任制,建立公寓管理應急預案,簽訂和落實分層安全目標責任書。                                 (楊志)

                   齊陵中心小學實行班級自主化管理
            為使學生全面良好發(fā)展,促進各方面能力的提升,結合班級實際,日前山東省淄博市臨淄區(qū)齊陵街道中心小學將全面推班級自主化管理。學生自主管理是學生在教師的鼓勵與指導下,自己處理日常生活與學習方面事務的管理模式。這種模式符合新課改的要求:學生是根本,是教育的主體,以學生發(fā)展為本,最大限度地調(diào)動學生的內(nèi)在動力,讓每個學生主動求知,主動勞動,主動管理,主動健體,主動參與,最后實現(xiàn)發(fā)展自律的目的。     (張鳳葉)
                    張王小學學生“彎腰”美化校園
                 近日,山東省淄博市臨淄區(qū)張王小學校園中活躍著同學們勞動的身影。同學們?yōu)榱伺浜蠈W校美化校園環(huán)境的需要,在老師的統(tǒng)一組織下開展了“我為美化校園環(huán)境出一份力”的勞動實踐活動;顒又,同學們有的彎腰在撿拾草叢中的塑料袋、有的很賣力搬運垃圾,學校操場的的環(huán)境在同學們的努力下變的更美更清潔了,欣喜的笑容在每一位同學的臉上綻放著。                                                                                                       (李艷霞)
                   般陽路小學召開“感恩快樂”家長會
          5月22日,山東省淄博市淄川區(qū)般陽路小學召開了以“學會感恩 快樂成長”為主題的家長會,千余名家長、師生參加了此次活動。在互動環(huán)節(jié)中,同學們紛紛滿含熱淚地與自己的父母、老師擁抱,一聲聲真摯的感謝讓人感動,親情、友情在孩子與家長、孩子與老師、家長與老師中間流淌。最后,家長們與孩子的任課教師就關心的問題進行了溝通交流。
                                                                                                                   (王菁麗 張潔)
                     召口小學觀摩養(yǎng)成教育班隊會
                 為增強學校德育工作的針對性,細化班級德育教育過程,豐富主題班會教育內(nèi)容,探索主題班會模式,提高主題班會育人效果,日前,山東省淄博市臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)召口小學開展了“養(yǎng)成教育主題隊會觀摩活動”。授課教師對班會內(nèi)容精心設計,內(nèi)容盡量貼近學生生活,讓學生在活動過程中通過觀、聽、說、誦等多種參與形式,多維度感觸主題思想,教育實效性強。
                                                                                                                      (邊偉峰)
                  路山小學設立聽隨堂課周
                 日前,山東省淄博市臨淄區(qū)路山小學進行了“向同事學習課堂教學藝術”的聽隨堂課一系列主題教研活動。盡管隨堂課和公開課不同,隨堂課講究的是實在和實用,但絕不能隨便。要吸收和學習科學的、合理的教學手段和方法,以便隨時更新自己的隨堂課,讓隨堂課從“實而不華”走向“既實又華”。這次聽隨堂課周共聽了二十余位教師的隨堂課,教師更加注重改進平時的課堂教學。                                                                     (國玉超  王樂)
                  昆山學校檢測評估學生綜合素質(zhì)
                 日前,山東省淄博市淄川區(qū)教體局教研室領導一行13人來到昆山學校開展小學生綜合素質(zhì)檢測評估工作。分八個組分別聽取了品德、語文、數(shù)學、外語、科學、音樂、美術、體育八節(jié)展示課。接著對各學科進行學生素質(zhì)現(xiàn)場測評,測評結束后,組織聽課教師進行評課研討,并查看了有關綜合素質(zhì)評價和優(yōu)質(zhì)特色項目檔案材料,并對綜合素質(zhì)檢測情況進行了反饋和肯定。                                                                                             (白 輝)
                   淄博十中做好高考準備工作
                  2014年高考來臨之際,山東省淄博十中多措并舉做好心理疏導,保持適度焦慮。大考將近,一些考生經(jīng)常走神、失眠,這就是所謂的考前“焦慮癥”。該校讓學生懂得這種適度焦慮是正常的,只要合理地加以調(diào)適,以積極的心態(tài)對待高考,就能使焦慮對自己的影響降到最小。教育學生勞逸結合,養(yǎng)成良好的作息習慣。午覺是特別好的緩解壓力的方式。(馮小偉)
                      北金小學開展心理健康講座
            近日,山東省淄博市臨淄區(qū)北金小學對全體教師進行了心理健康培訓。首先他們請心理老師做了《溝通無限可能》的報告,聽完報告后學校老師暢談了感受。通過培訓,教師學習到了如何在溝通中樹立自己的形象,以及怎樣有效的合適的評價學生,和學生做適時的溝通。                                                                                              (李倩)
                  高陽小學:安全演練走常態(tài)化之路
                  近日,隨著一針刺耳的警報聲響起,山東省淄博市臨淄區(qū)高陽小學全體師生迅即行動,拉開了全校范圍內(nèi)安全事故預防大演練的序幕。演練旨在落實上級教育主管部門提出的“狠抓安全演練,提升學生自救自護能力”的相關要求。此次活動亦是學!懊恐芤话踩菥殹钡闹匾獙嵺`舉措內(nèi)容,演練提高了全校師生的安全意識,為安全預演更好地組織落實下去提供了很好的借鑒。                                                                                            (相文)

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