讓學生與一流科學家面對面 中科大試水三學期制

　 沒有了傳統(tǒng)的暑假，在校參加“大學生研究計劃”并選修《近代物理專題Ｉ》、《求職英語》等課程的中國科大物理學院０７級王婷，不僅感到新鮮，更充滿著即將與一流學者“面對面”的期待——中國科大今年暑期開始實行三學期制，在傳統(tǒng)春秋季兩學期基礎上，增加一個夏季短學期。

　　“實行三學期制很重要的一點考慮是，引進外部優(yōu)質(zhì)教育資源，邀請國內(nèi)外著名學者利用學術假期，來校開設短期課程或暑期學校，讓學生與一流科學家面對面。”中國科大副校長陳初升介紹，中國科大的人才培養(yǎng)定位是“科技英才”，強調(diào)“個性化、國際化”學習，這就需要為學生提供更多的接觸科學前沿、開展科研實踐的機會，有更多的自我選擇、自主學習的空間。而原來的兩學期制，教學安排比較滿，剛性較強，不能很好地適應這些要求。

　　為了滿足個性化學習需求，增加學生直面科研前沿知識的機會，中國科大決定對傳統(tǒng)春、秋兩學期進行適當調(diào)整、壓縮，增加４－６周的夏季學期，學年總教學時間維持在４０－４２周，與原來持平。兩個長學期主要安排必修課程和部分選修課程。小學期主要安排拓展、提高型課程以及集中實踐教學，以選修和研究性學習為主。

　　據(jù)介紹，中國科大今年夏季學期安排的教學內(nèi)容主要有四類：一是大師系列課程；二是基礎類提高、拓展、進階課程，以及大學生研究計劃、本科生海外研修計劃等；三是“科技英才班”安排的“所系結(jié)合”相關教學內(nèi)容；四是各專業(yè)教學計劃內(nèi)安排的大實驗、課程實習和集中實踐等教學活動。

　　其中最受學生歡迎的大師系列課程，主要邀請國內(nèi)外著名學者來校開設學科前沿課程和講座，以科普的形式講授最前沿的知識，激發(fā)學生對科學的興趣，拓展學生的國際視野。今年開設的《清潔能源功能材料的量子設計》、《先進光電材料》、《演化計算》、《可信軟件的前沿理論和技術》等課程，分別由國家“千人計劃”教授張振宇、陸亞林以及中國科大“大師講席教授”、英國伯明翰大學教授姚新和美國耶魯大學教授邵中等主講。而中科院“百人計劃”教授邢志忠和王貽芳，也都在夏季學期開設了前沿課程。

　　“除原來在暑假進行的‘大學生研究計劃’、集中實踐實習、大實驗繼續(xù)保留外，今年夏季學期新安排的各類選修課程有４１門�！敝袊�科大教務處處長劉斌介紹，夏季學期新安排的課程都是選修課，由學生自愿挑選�？偟脑瓌t是，在不增加學生負擔的前提下，進一步優(yōu)化課程體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率。（記者　李陳續(xù)　通訊員　楊保國）