第四屆尚德創(chuàng)意大賽北京地區(qū)選拔賽舉行
中學(xué)生創(chuàng)意從切合校園生活實(shí)際展開(kāi) 想得出 做得到
本報(bào)訊 日前,第四屆尚德創(chuàng)意大賽北京地區(qū)選拔賽舉行。據(jù)悉,此次創(chuàng)意大賽北京地區(qū)選拔賽由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、北京市教委后勤處、市發(fā)改委能源處、市教科院可持續(xù)發(fā)展中心主辦。
本屆大賽,越來(lái)越多的中學(xué)生在創(chuàng)意發(fā)明中更加注重切合校園實(shí)際,其創(chuàng)意作品不僅想得出、做得到,而且能在校園生活中真正用得上。
北京鐵路二中學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)滿目綠色的太陽(yáng)能溫室教室,“可以在教室的墻上種滿綠植,書(shū)桌邊放幾個(gè)參差的花柱,窗臺(tái)上栽種即食的蔬菜水果。”學(xué)生張松睿介紹。在這個(gè)花園式的模型里,記者看到,在課桌椅之間排列著幾行用立式、墻式、管式、霧式等培養(yǎng)的無(wú)土栽培植物,并幫助學(xué)生完成一些探究式實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)老師高玉蘭自豪地說(shuō),等該校的實(shí)驗(yàn)樓獲批動(dòng)工,將按照這個(gè)溫室教室的架構(gòu)來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。這些中學(xué)生的靈感和創(chuàng)意,也在一件件切合實(shí)際、派上用場(chǎng)的作品中得以實(shí)現(xiàn)。
在北京市西城區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校制作的“飲料瓶回收裝置”面前,高一學(xué)生韓銘樞說(shuō):“我們都期待它能快點(diǎn)在校園里投入使用。”雖然目前這臺(tái)裝置還略顯粗糙,但功能已很周全,連上太陽(yáng)能供電裝置后,可以擺放在操場(chǎng)任意地方。它上半部分是由幾面鏡子巧妙組成的“立體環(huán)保宣傳箱”,下半部分是回收區(qū)域。小韓介紹,當(dāng)飲料瓶從圓形入口投進(jìn)去后,機(jī)器內(nèi)的紅外光控開(kāi)關(guān)、單板機(jī)會(huì)發(fā)出信號(hào),把一張自制彩票轉(zhuǎn)出來(lái)。彩票一面蓋著學(xué)生刻的“低碳”字樣印章,另一面印著抽獎(jiǎng)數(shù)字。指導(dǎo)老師趙繼宗介紹,等期末時(shí),學(xué)校會(huì)把回收飲料瓶的錢(qián)拿出一半來(lái)通過(guò)抽獎(jiǎng)激勵(lì)學(xué)生,鼓勵(lì)他們繼續(xù)踐行環(huán)保理念。
“我在學(xué)校生物園里種月季、杜鵑時(shí),發(fā)現(xiàn)它們扦插非常不易生根,其中一個(gè)重要原因就是土壤的溫度和濕度不合適,于是我們就做了這個(gè)‘太陽(yáng)能恒溫植物扦插箱’。”北京延慶縣第一中學(xué)學(xué)生張濤說(shuō)。她介紹,在這個(gè)透明的扦插箱中,厚厚一層土壤里鋪進(jìn)了電熱絲,由太陽(yáng)能及蓄電池為其持續(xù)供電,保證了土壤溫度比外界高3-6攝氏度,更適宜植物扦插生根。學(xué)生張昊楠還特別介紹了儀表盤(pán)中非常實(shí)用的“干溫報(bào)警器”,這是他們用小木頭和鐵絲設(shè)計(jì)的濕度感應(yīng)裝置。“不過(guò),扦插箱還需繼續(xù)完善,比如不僅能濕度報(bào)警,還要能自動(dòng)噴灌。”昊楠說(shuō)。目前,這個(gè)裝置已在該校生物園中投入使用。 (本報(bào)記者 玉瓊)