初中生物教學生活化需要實現(xiàn)的幾個目標
教學目標、教學內(nèi)容、教學形式、教學評價要體現(xiàn)生活化...
小學數(shù)學教學走向生活化的策略
用近在身邊的例子來激起學生學習數(shù)學的欲望...
《小學數(shù)學課堂教學生活化策略的研究》課題報告
山東省菏澤市安興鎮(zhèn)劉樓明德小學邢愛麗 課題編號：DCF13011—00137A 本課題的研究，遵循“以人為本，發(fā)展為...
淺析小學數(shù)學教學的生活化
新課改的《數(shù)學課程標準》提出“從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型進行解...
關注新課標，還原數(shù)學本質(zhì)
《新課標（實驗稿）》指出：“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學”、“要重視從學生的生活實踐經(jīng)驗和已有的知識中學...
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