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          探究學科融合 共促創(chuàng)新實踐
          
            
           STEAM教育使學習科學知識生活化，激發(fā)科學興趣... 
          
            
           李清樂 2018-05-14 14:41 
          
          
          
        
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          多元教學，有效提高學生口語水平的幾點認識和體會
          
            
           口語教學是語文教學的重要組成部分�？谡Z訓練是一項綜合性很強的訓練，它既是語言文字的訓練，也是認識水平... 
          
            
           文/李清樂 2014-12-11 16:40 
          
          
          
        
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          “學習型”語文閱讀教學應走個性化之路
          
            
           文／李清樂 論文提要： 個性化教學是推進素質(zhì)教育的有力舉措。在小學語文課堂教學中必須有效地針對學生的差... 
          
            
           李清樂 2011-11-07 15:42 
          
          
          
        
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