基于雙減政策下初中美術(shù)創(chuàng)新課堂的策略研究
初中美術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)針對課堂教學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及方法等進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新...
淺談初中美術(shù)課堂提問達(dá)到的效果
山東省諸城市青少年科技創(chuàng)新教育實踐基地 王慧茹 作為一名教學(xué)一線的普通教師，在自己的初中美術(shù)課教學(xué)實踐...
初中美術(shù)活課堂教學(xué)分析
美術(shù)教學(xué)以學(xué)生為中心，構(gòu)建“活”課堂...
試論初中美術(shù)課人文教育的滲透
當(dāng)今社會，物欲橫流，人們緊張忙碌的生活著，無暇顧及或靜下心來好好享受生活的美，藝術(shù)的美。成年人壓力重...
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