說起來，你可能不相信：有一天上午，我在馬路邊撿到了一個像溫度計的東西。它是粉紅色的，上面有幾個字：“心靈探測儀”，還有“開”和“關(guān)”兩個按鈕。我把它放進書包里，帶到了學(xué)校。
一上課，我就悄悄地用它對著同桌的頭一按按鈕。結(jié)果，我看到了“溫度計”的電子屏上顯示的字。陳小君想的是：這節(jié)課，我要開始認真聽講了，還要做筆記。隨后，他又想：我先發(fā)一會呆。對了，下課要干什么呢？放學(xué)吃什么呢？
老天爺啊，我怎么會有一個這樣的同桌？我就盯著他看。他一邊看我，一邊摳鼻屎搓成小球玩，我無奈地搖了搖頭。
他上課還是無精打采的，可下課鈴剛響，他就像個猴子一樣蹦出了教室。我們都盯著他看，而他已經(jīng)跑到操場上和別人追逐打鬧了。
下午，我在考試的時候做完了題目，沒事做，就拿出“溫度計”，對著老師的頭一掃，一看電子屏，愣住了。
下課時，我就像個小喇叭一樣對班里同學(xué)說：“我跟你說，語文老師要和她的閨蜜去逛街……”“真的？怪不得老師給我們監(jiān)考的時候心不在焉呢！”
晚上，放學(xué)回到家，我跟爸爸說了這件事，還拿出了“溫度計”。爸爸奪過了它，說明天就上交給政府……
探究廣西北海民附學(xué)校量產(chǎn)“學(xué)霸”的秘密
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