江蘇省寶應(yīng)縣桃園小學(xué) 蔡忠義
“哈哈……”這天上午，上課時(shí)，汪老師帶我們玩了“天馬行空”游戲。
一開(kāi)始，汪老師微笑著講了游戲規(guī)則。“耶！”許多同學(xué)歡呼了起來(lái)，準(zhǔn)備好了筆和本子。
“安靜！”老師寫(xiě)下兩個(gè)詞語(yǔ)，讓女生根據(jù)“夏天”、男生用“冬天”寫(xiě)詞語(yǔ)。但是，有一個(gè)男同學(xué)害怕自己寫(xiě)得最少，就棄權(quán)了。 其他同學(xué)都抓緊時(shí)間寫(xiě)詞語(yǔ)了。
我可不想失敗，就開(kāi)動(dòng)了我靈活的腦筋。一開(kāi)始，我想到了雪，就寫(xiě)下了“雪花”、“雪人”、“打雪仗”這幾個(gè)詞語(yǔ)，但后來(lái)就不太順利了。我絞盡腦汁，終于又想到到了幾個(gè)描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)。但接下來(lái)，我又沒(méi)轍了，怎么辦呢？我只好又想了一會(huì)兒，又寫(xiě)了“紅梅”、“臘梅”。
“限時(shí)5分鐘結(jié)束了！”老師檢查了我們寫(xiě)的詞語(yǔ)，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“卞晨希同學(xué)寫(xiě)了35個(gè)詞語(yǔ)，獲得了第1名……”我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得最少的同學(xué)只寫(xiě)了兩個(gè)詞語(yǔ)，就樂(lè)了：比上不足，比下有余。
那個(gè)同學(xué)只好上了講臺(tái)，向我們鞠了一個(gè)躬……
平時(shí)，我們一定要留心觀察身邊的事物，還要盡可能多讀一些書(shū)！
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