制作目的：
      1、通過(guò)學(xué)生制作，使學(xué)生親歷探究水在自然界中的循環(huán)過(guò)程，獲得對(duì)水循環(huán)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。
      2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。
      制作材料：
      易拉罐、8號(hào)鐵絲、小木板、玻璃管、鐵片、塑料盒蓋。
      制作過(guò)程：

      1.取一段長(zhǎng)360毫米的8號(hào)鐵絲插在150ⅹ100ⅹ20毫米的木板上做支架，用280ⅹ10毫米的鐵片做三個(gè)環(huán)形卡。用兩根外徑6毫米的玻璃管，均彎成“    ”形，其兩端長(zhǎng)度如圖所示根據(jù)具體情況而定。
      2.將一只易拉罐的開(kāi)口用小圓銼銼圓，取一個(gè)大橡皮塞鉆兩個(gè)內(nèi)徑5毫米的圓孔，再將大型塑料瓶蓋圓心處鉆一個(gè)直徑6毫米的圓孔。
      3.組裝時(shí)將一根“       ”形玻璃管短端安裝在塑料瓶蓋內(nèi)，用熱燙法粘好，將長(zhǎng)端塞入橡皮塞，使長(zhǎng)端接近易拉罐底部，再將另一“      ”形管安裝在橡皮塞上，把去掉頂蓋的易拉罐倒立安裝在支架上，再把安橡皮塞的易拉罐安裝在支架上，如圖所示。
      演   示：
      在下面易拉罐中放入少量的水，注意水不能把下端玻璃管口淹沒(méi)，然后用酒精燈加熱。水沸騰后形成水蒸氣，從上管口噴出，在上面易拉罐內(nèi)冷卻后成水滴，滴落在塑料瓶蓋上，再?gòu)牧硪徊ＡЧ芰骰叵乱桌�罐里。下易拉罐模擬湖海，上易拉罐模擬天空，下玻璃管模擬河流。用此教具可以演示自然界水的循環(huán)，也可以演示雨的形成。
     （輔導(dǎo)教師：  孔德旭   蔡淑平輔導(dǎo)學(xué)生：  孔如玉  五年級(jí)單位：  山東省曲阜市小雪街道辦事處魯賢小學(xué) ）