文/汪重陽

教育行業(yè)能產(chǎn)生“貴族”嗎？一項清貧的事業(yè)，談什么“貴族”？其實，教育界應是最能出“貴族”的行業(yè)，雖然物質(zhì)清貧，但精神完全可以高貴�？上У氖牵�如今很多從教者都拋卻了理想，沉入了世俗之中難以自拔，真正的教育貴族便好像成為了“稀缺資源”一樣，難以成為教育的主流……

正因為貴族的“稀有”，他們更需要組成共同體，“抱團”發(fā)展；正因為他們的“珍稀”，他們更希望互相“輝映”，擴大影響。于是，2012年的清明小長假，河南安陽市殷都區(qū)教體局副局長原綠色、文峰區(qū)教研員柳文生發(fā)起了一次凝聚安陽市“教育貴族”精神力量的“尋春之旅”，得到了安陽市教研室蔣新海老師、安陽市健康路小學副校長姚曉靜、安陽縣許家溝小學的閆付慶老師等安陽市“教育貴族”的積極響應。

一、 天平山間礪本心

“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦……”天平山間峽谷中的潺潺山泉聲，醉倒了游人，迷住了一撥撥尋春者的心。天平山，位于河南林州市城郊鄉(xiāng)桃源村西太行山之內(nèi)，因山勢高峻，“上與天平”而得名。

上午10點半左右，我們一行12人興致勃勃地進入了景區(qū)之中。像久在樊籠里的鳥兒一樣，我們這一幫常在書齋中埋頭的“老學究”們一進入這天然氧吧中，便都頓然興奮起來。潔凈的石板路上，灑下了我們的歡聲笑語；清澈的小溪水里，留下了我們的美麗身影。只不過，人看山水，山水煉人。風景雖美，卻必須不斷前行才能看見。身材嬌小的姚曉靜校長走了一會后，就開始喘氣了；再走一小會兒，就不想邁步了。她說自己平�；顒恿啃�，體質(zhì)不好，一走山路就腿軟。

可那又怎能眼睜睜地看著姚校長掉隊呢？一向“憐香惜玉”的閆付慶老師便主動給美女“卸包袱”，將姚校長的背包背到了自己身上。我則不斷地給姚校長打氣，鼓舞她超越自我，挑戰(zhàn)極限，磨礪本心。姚校長也以隨行的文峰區(qū)大市莊中學楊青學校長的十歲孩子為榜樣，一直堅持了下去，勇敢地登上了景區(qū)的最高景點——天平寺。

說起來容易，做起來難。上天平寺，最難登的一段路是“猴梯”——凌空懸掛一般，望望便令人膽寒�？墒牵�年齡最大的蔣新海老師卻一直走在隊伍的最前面，成了我們團隊成員的好榜樣，更是讓我們每一個人都不敢輕易言退。

腿酸是不假，可美景也是那樣的動人。五連瀑峽內(nèi)，涼氣襲人，水花飛濺，引得眾人紛紛駐足留影；珠簾瀑崖上，珠簾正掛，一墻珍珠，晶瑩剔透，更讓人久久不忍離開。最為叫絕的是，半山腰的懸崖之下，仍有大堆冰雪堆積，冰雪之上忽大忽小的珠雨從天而落，讓各位游人都贊美不絕。殷都區(qū)外國語中學的楊福平、文峰區(qū)寶蓮寺一中的宋金鳳老師先后爬上積雪，回眸一笑，便定格了一種力量，一種嬌媚。只是照完相再下來時，已被“天雨”淋了一身�？磥恚�不經(jīng)歷風雨，怎能現(xiàn)美麗，實在是人間至理呀。

等到我們歷經(jīng)艱辛登上天平寺時，已經(jīng)是下午一點多了。那里有手工面條、紅薯涼粉等農(nóng)家美味。我們一個個肚子早已“咕咕”叫了，便人手一大碗手工面，大快朵頤起來，那美味讓大家覺得是世間少有。

用腳丈量山高，用心品味美景，登上最高景點的我們紛紛向峽谷歡呼著，慶祝我們每一個人都得到了磨礪本心的收獲……

二、 杏花林中怡心神

今春天寒，清明時節(jié)農(nóng)歷已是三月中旬，但“三月桃花”還未開，“二月杏花”卻還處于旺季，迎春、連翹也在爭艷，油菜花兒則正待進入旺季。其它的花木，才剛剛萌出芽苞，還在蓄勢待發(fā)呢。所以，清明時節(jié)的天平山，偌大的山坡、山谷中，這兒一叢山杏花，那兒一片迎春花，總覺得春意稀落，難以“過癮”。

有沒有連片的花海，讓大家暢快地感受一下春天的氣勢呢？有。就在安陽市西南部馬投澗鄉(xiāng)的丘陵溝壑內(nèi)。于是，我們一行尋春者從天平山上下山后，便又驅(qū)車趕到了馬投澗鄉(xiāng)中部的最高峰——鳳凰崗景區(qū)。鳳凰崗海拔僅有205米，別看山小，山上供奉的神仙卻“大”——人類始祖“三皇爺”。各地信眾集資七十多萬元為三皇爺所建的大殿也氣勢雄偉，為豫北地區(qū)最大的“三皇殿”。鳳凰崗的核心景觀為崗尖上那棵千年古柏，石鳳、鳳柏、山鳳的傳說，從崗上看廟的老人李富貴口中娓娓道出，讓我們眾位教育貴族們都聽得津津有味，深受教益。

與歷史悠久的信仰文化相映成趣的是北山坡上連片的杏花林。好像潔白的云彩落在了地上一樣，千樹萬樹的杏花讓人立刻管不住雙腳了。我們飛奔下山，融入了花海之中，成為了一只只花間飛舞的小蜜蜂，貪婪地與花兒親吻著……

可是，這樣的花海依然不能讓人滿足。有沒有連片的杏花再加上連片的油菜花呢？楊青學校長又提出了更高的“奢望”，他要把春天“一網(wǎng)打盡”。有。深愛遠足、踏青的柳文生老師又將大家領到了馬投澗鄉(xiāng)東部著名的“大岷貢杏”產(chǎn)地——何大岷北地的一處杏花園內(nèi)。這園子，雖然打著院墻，卻滿園春色關不住呀。滿園的杏花之下，還開著滿園的油菜花。大家一進園，便讓滿園潔白、金黃交相輝映的春色“擊中”了。蔣新海老師嗅了嗅撲鼻的花香說：“看著這樣的景色，真像回到了童年一樣。”

姚曉靜、宋金玲等四位美女則粘著楊福平、柳文生兩位男士不放——因為他們倆有相機。鏡頭之中，美女們擺開了各種優(yōu)美姿勢：嗅花花也羞了，掩花花更美了；花下亭亭玉立，花前嬌羞無限；張臂攬春入懷，仰頭對花抒情……

還有兩個孩子，更是找到了樂園一般，在花叢中嬉戲著，也不管那花粉是否沾上了衣裳。

這真是：春日尋春杏花城，人面杏花兩相映。

菜花也在泄春光，人花兩醉情相通。

一天的時間，我們從山區(qū)到丘陵再到平原，海拔越來越低，收獲卻越來越大，春天走進了我們每一位教育貴族的心間。文峰區(qū)高莊鄉(xiāng)一中的申文忠校長說：“今天，我們登天平山健身，賞杏花林悅心，一同尋春還加深了感情，真是一舉三得�！�

是呀，“精神貴族”不僅需要在專業(yè)上有所建樹，思想上有其深度，還需要走出專業(yè)，讓生活充滿健康、美麗的情趣。各位同人，你們能做到嗎？歡迎你們加入“教育貴族”行列……