山東淄博高陽小學(xué)班級文化建設(shè)評比落下帷幕
      為了營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)高陽小學(xué)舉行了班級文化設(shè)計(jì)評比活動�；顒右�求發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，號召家長積極參與到班級文化設(shè)計(jì)中來，爭取讓每一面墻都會“說話”，形成書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，具有班級特色的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
      經(jīng)過近兩周的全體師生和家長的共同努力，高陽小學(xué)教室內(nèi)外煥然一新，為高陽小學(xué)每一位孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)了積極、向上的物質(zhì)文化環(huán)境。（邊昌亮）
                       梅福中心小學(xué)舉行法制報告會
      近日，河南安陽縣瓦店鄉(xiāng)梅福中心小學(xué)校長沈浩為全體師生做了一場精彩的法制報告會。本次法制報告會共分三個部分：一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法；二是學(xué)會自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己；三是預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。本次報告會在廣大師生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，法制報告會后，同學(xué)們紛紛表示，要以這次法制報告會為契機(jī)，增強(qiáng)自己的法制觀念和守法意識，做一名合格的小學(xué)生。   （田煥成）
                            “與科技同行 讓夢想起航”
                     ——太公小學(xué)舉辦科技成果競選活動
      傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)師生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
      近日，山東淄博市臨淄區(qū)太公小學(xué)開展了科技成果競選活動。本屆科技競選活動“與科技同行 讓夢想起航”為主題，預(yù)計(jì)持續(xù)近一個月，將陸續(xù)舉辦教師、學(xué)生創(chuàng)新成果大PK、教師科技活動方案設(shè)計(jì)、學(xué)生科技實(shí)踐活動、學(xué)生科學(xué)幻想畫、學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)等形式不同、豐富多彩的科技成果評選活動。
      本次活動，進(jìn)一步推動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，同時在學(xué)校形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍。 （王彥芳）
                         “晨誦經(jīng)典、午練書法”，在讀寫中快樂成長
                   ——山東淄博臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)高陽小學(xué)“書香校園”風(fēng)景線
      每日清晨、午間總有清脆悅耳的音樂飄蕩在山東淄博臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)高陽小學(xué)校園，這是孩子們伴著樂曲在讀經(jīng)典、練書法，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已成為一道最靚麗的風(fēng)景線！
      每天清晨課前十五分鐘為晨誦時間。各班學(xué)生在班主任老師帶領(lǐng)下用多種形式誦讀經(jīng)典詩詞，有時以學(xué)習(xí)小組為單位，領(lǐng)讀、齊讀、自讀、對話讀、分角色讀、加上表情和動作讀；有時隨音樂齊讀齊誦。學(xué)生興趣盎然，在閱讀美文中盡情享受讀書的樂趣。
      每天中午課前二十分鐘為午寫時間。各班學(xué)生利用寫字校本教材進(jìn)行。伴著美妙的古箏樂曲，一、二年級練寫鉛筆字，三四五年級練寫鋼筆字。每次習(xí)字不在數(shù)量多少，而在質(zhì)量優(yōu)劣。從一筆一畫入手，循序漸進(jìn)，力求實(shí)效。學(xué)校每學(xué)期組織一次寫字比賽，評選書寫小標(biāo)兵和規(guī)范書寫優(yōu)秀班級。  （邊昌亮）
                   山東淄博太公小學(xué)“多元化賢德星幣”評價,促良好習(xí)慣養(yǎng)成
      為促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，提高學(xué)生修養(yǎng)，完善學(xué)生人格。山東淄博臨淄區(qū)太公小學(xué)決定面對全校學(xué)生開展多元化賢德星幣評價，積極營造“看星、學(xué)星、趕星、爭星”的良好氛圍，努力使校園成為學(xué)生“追星”的地方。
      評比內(nèi)容豐富。衛(wèi)生之星、守紀(jì)之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、勤儉之星、才藝之星等，這幾星的設(shè)置與學(xué)生的日常行為規(guī)范掛起鉤來。
       評比形式靈活。相關(guān)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)采取即時評價，達(dá)標(biāo)者可發(fā)放星幣。
      獎勵形式多樣。學(xué)生每周五下午可以憑星幣到學(xué)校的星幣兌換臺兌換實(shí)物。也可以隨時憑星幣實(shí)現(xiàn)自己的一個愿望，如和校長合影一次、體驗(yàn)大隊(duì)委工作一次、升一次國旗、上學(xué)校的笑臉墻等。 （王彥芳）