本網(wǎng)訊  由中國(guó)管理科學(xué)研究院素質(zhì)教育研究所立項(xiàng)的國(guó)家教育科研重點(diǎn)課題《機(jī)器人教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理論與實(shí)踐研究》總課題工作組日前在北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院教育學(xué)研究院成立。中國(guó)少年先鋒隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心副主任、總課題組組長(zhǎng)王保國(guó)老師到研究院為總課題工作組組長(zhǎng)靳新國(guó)、副組長(zhǎng)王紅研、瘳祖祥、李愛娣（李月）等頒發(fā)了任命證書和授權(quán)書。
        隨著我國(guó)高科技的快速發(fā)展，和國(guó)家提出的大力發(fā)展創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)業(yè)，機(jī)器人將成為人類生活和工作的重要幫手。掌握機(jī)器人技術(shù)，學(xué)會(huì)與機(jī)器人打交道，將是我們的下一代，目前中小學(xué)生必備的工作和生活技能。
        早在2003年頒布的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)中中，教育部就將“人工智能初步”與“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作”分別列入了“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。
        據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)已有5000多所學(xué)校已從機(jī)器人興趣小組發(fā)展到了機(jī)器人課堂，將機(jī)器人教學(xué)納入了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
        中國(guó)約有10萬名中小學(xué)生參加了樂高國(guó)際機(jī)器人奧林匹克大賽（World Robot Olympiad，簡(jiǎn)稱WRO）。屢創(chuàng)佳績(jī)的學(xué)生，有的已經(jīng)進(jìn)入哈佛、麻省等名校，機(jī)器人方面的特長(zhǎng)給他們加分不少；而有的則通過機(jī)器人課找到了自己的職業(yè)方向。
        《機(jī)器人教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理論與實(shí)踐研究》是中國(guó)管理科學(xué)研究院素質(zhì)教育研究所審批的重點(diǎn)課題，已于2015年5月以《中管素教函【2015】16號(hào)》文件正式立項(xiàng)，課題編號(hào)為：JQRP15009。
        王保國(guó)、張晨、王偉等專家基于對(duì)中國(guó)教育的關(guān)注和思考，在長(zhǎng)期實(shí)地考察中外各種機(jī)器人比賽和學(xué)生表現(xiàn)的過程中，深入研究歐美日等國(guó)家的教育制度、教育理念和教育方式的基礎(chǔ)上而形成的，本課題所涉及的部分內(nèi)容并已經(jīng)在北京順義新京華實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多所學(xué)校應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果。
         此課題研究突破了就技術(shù)或知識(shí)而研究機(jī)器人教育的局限，著眼于在各個(gè)國(guó)家整體的教育理念和教育方式的基礎(chǔ)上研究機(jī)器人教育，在關(guān)注機(jī)器人教育的知識(shí)和技術(shù)層面的同時(shí)，更注重知識(shí)和技術(shù)背后所蘊(yùn)含的教育過程，以及由該過程所產(chǎn)生的對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和思想的培養(yǎng)，避免我們?cè)趯?duì)國(guó)外機(jī)器人教育的學(xué)習(xí)中僅學(xué)到了其形式，而沒有深入理解其實(shí)質(zhì)。
         此課題所要研究解決的是以機(jī)器人教育為載體和工具，如何通過機(jī)器人這一新型的教育工具達(dá)到創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的目的，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，機(jī)器人教育的具體方式和實(shí)踐操作需要深入細(xì)致的研究，包括大學(xué)、中小學(xué)、幼兒園階段課程的設(shè)置和編撰，科學(xué)的教育方式，教學(xué)設(shè)備的選擇，師資的培訓(xùn)，教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究等諸多方面均需要開展大范圍的研究，這就決定了本課題將是一項(xiàng)非常浩大的工程，需要大量的教育工作者和教學(xué)機(jī)構(gòu)、學(xué)校的參與和支持。
        《機(jī)器人教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理論與實(shí)踐研究》總課題工作組主要負(fù)責(zé)此課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、子課題、從事機(jī)器人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的加盟、機(jī)器人教育研究員的申報(bào)工作等。工作組信箱：jcjy08@126.com 課題相關(guān)申請(qǐng)表和詳細(xì)說明可登陸中華文教網(wǎng)（http://weimi588.com）課題研究下載。