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          《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開

          2016-05-26 20:29 王紅研 林臏 本網(wǎng)
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                        國家教育科學“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題

                          《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》
                                       
                                        總課題開題會在京召開

                  《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開
                  《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開


                 本網(wǎng)訊  國家教育科學“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會于2016年1月3日上午在北京朝陽區(qū)北京正念正心國學文化研究院二樓成功召開。

                  中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元先生介紹了中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室就“十三五”全國重點課題申報審批情況,由北京正念正心國學文化研究院申報的全國重點課題《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》獲得批準,宣讀了批復文件,為該課題組組長靳新國、副組長王紅研、李愛娣頌發(fā)了證書。為研究院頒發(fā)了課題證書和銅牌。

                    《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開
                                                中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元宣讀批復文件

                   《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開
                                     中央財經(jīng)大學新聞系主任、教授、北京正念正心國學文化研究院譚云明院長做了指導性講話



                  中央財經(jīng)大學新聞系主任、教授、北京正念正心國學文化研究院譚云明院長做了指導性講話,他說:“中華國學融入學科創(chuàng)新教學是非常好的一個研究選題,當下中小學校專門開設一門國學課給教師和學生都造成學習的壓力,能夠把國學融入學科創(chuàng)新教學,是值得創(chuàng)新研究的,相信在眾多教育專家、教授和廣大學校、師生的參與下,此項研究一定能取得預定的效果。”

                  北京正念正心國學文化研究院執(zhí)行院長、中華文教網(wǎng)、科技信息報今日文教主編、《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》課題組組長靳新國為就課題《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》的規(guī)劃論證做了匯報。


                    《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開
                                                                 課題組組長靳新國做課題規(guī)劃論證匯報

                  黨的十八大報告提出“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務。2014年4月,教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》。明確指出了從小學到高中每個階段國學文化教學的重點。要求各級教育部門“貫徹落實黨的十八屆三中全會關于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神,落實立德樹人根本任務,進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。本實驗研究是將國學修養(yǎng)有機地融入教學,在傳授學生各科知識的同時,通過國學知識的融入,培養(yǎng)出學生的道德情操,做人標準,愛國情懷。通過融入國學修養(yǎng)知識將傳統(tǒng)文化中的孝道思想和學習、做人、處事的方法點滴給學生。

                          《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開

                 會上劉興元主任、譚云明院長、靳新國主編分別給到會的專家組成員和工作組成員頒發(fā)了聘書。之后到會的專家組成員及到會的媒體界朋友分別發(fā)言。北大資源學院教授、著名書法家趙君、著名作家、《作家報》總編張富英、文化部中國傳統(tǒng)文化促進會會長助理力濤、著名作家、書畫家、文化學者、中學高級教師郭謙、北京順義楊鎮(zhèn)一中教育集團中學高級教師、中國教育科學研究院特聘作文教學研究員劉解軍,中國下一代教育基金會“閱讀吧,中國少年”組委會秘書長、中國圖書資訊網(wǎng)總栽鹿燕明,中國文化進萬家組委會執(zhí)行秘書長武振江,中華現(xiàn)代文學藝術促進會執(zhí)行主席、中國現(xiàn)代文化網(wǎng)主編林臏,河南省安陽工學院工會主席馬德林,《中國新農(nóng)村月刊》雜志社社長楊坤,一帶一路百家媒體走基層組委會秘書長楊國文,《食品界》雜志社陳浩等三十八人到會。
                                                                                                                       本報記者  王紅研 林臏

           《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題開題會在京召開

                 
           附:
                             關于組織申報國家教育科學“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》課題實驗區(qū)、實驗校、子課題(重點、獨立、普通)的通知
           
                       關于子課題、實驗(區(qū))、實驗校、子課題的申報及管理辦法



          全國各縣(市、區(qū))教育科研規(guī)劃辦、各中小學校、教育科研團體
           
                 黨的十八大報告提出“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務。2014年4月,教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》。明確指出了從小學到高中每個階段國學文化教學的重點。要求各級教育部門“貫徹落實黨的十八屆三中全會關于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神,落實立德樹人根本任務,進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。
                  為推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展,探索構(gòu)建活而有序的新教育方法與模式,研究提升廣大教師運用新課堂教學能力的策略與辦法,以素質(zhì)教育理論和學生全面發(fā)展為準繩,培養(yǎng)學生“本我、自我、超我”以及“知、情、意、行”的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高學生的學力素養(yǎng),國家教育科學“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題組2016年度關于子課題、課題實驗(區(qū))、課題實驗校的申報工作現(xiàn)已開始。具體申報及管理辦法如下:
                一、申報范圍 
                全國各級各類學校及各級教育科研學校所及廣大教師個人均可申報。
                二、申報時限(2016年至2020年)
                每年申報時間為兩次,2016年:第一批:1月5日—7月1日;第二批:8月1日—11月1日。
                 三、申報要求及說明
                 1、本教育科研課題分三種類型:一種是重點課題,是指所選研究內(nèi)容在省市區(qū)域內(nèi)有一定影響,無論是縱向研究還是橫向研究都是具有潛力,具有獨創(chuàng)性,科學性、課題性,具有普遍意義的研究選項;二是獨立課題,獨立課題的特征首先是所選課題研究的力度和區(qū)域性較強,縱向研究潛力或橫向研究潛力大,具有重點課題的某一項或幾項特征,其次是時間較短,一般研究周期為1~2年;三是普通課題,研究范圍是專項問題,由若干或1至5人以內(nèi)有共同興趣的教師自主組織研究小組,研究周期一般在6-12個月之內(nèi)。
                 2、選題要求:學校和教師可從“國學融入寫作閱讀、語文教學、德育、體育教學、創(chuàng)新教育、英語教學、數(shù)學教育發(fā)展、學生智力發(fā)展、管理育人、教學方法、課程開發(fā)”等各方面多角度結(jié)合本校工作選定子課題進行研究。
                 課題的主研人員限報十五名,其中可設置組長(主持人)一名、副組長各2-3名。主研人員應在研究中有明確分工,在最后的成果中必須有切實的貢獻,還應有自己獨立的成果。鼓勵一般教師參與課題研究,人數(shù)不限,但參與者必須有自己的獨立成果。
                 3、子課題主持人應具備:具有初級以上專業(yè)技術職稱或有多年教育工作經(jīng)驗;熱愛教育科研工作;能夠獲得必要的研究條件;能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
                 4、實驗(區(qū))校負責人應具備:中級以上職稱,在研究中承擔國學融入實質(zhì)性研究任務;具有完成實驗研究任務的專業(yè)力量,有較強的科研意識和組織指導能力,能為課題研究提供必要的人、物、資金、時間保障。各地教育行政部門或科研院所或教研員,凡組織十所以上的實驗學校均可成立實驗區(qū),由總課題組授牌。
                 為保證全國各地教育教學單位所申報、立項的課題研究與實驗科學規(guī)范、有效地進行,按照教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研課題規(guī)劃管理要求,在組織管理上實行分級管理制度。以地市或縣區(qū)為單位、有3~5個課題研究單位即可組建實驗區(qū),各實驗區(qū)成立研究與實驗指導組,負責對本實驗區(qū)轄區(qū)內(nèi)課題研究單位統(tǒng)一管理和指導。
                 課題研究實驗區(qū)負責人要求具備較高的科研組織和指導能力,能保證組織各課題組參加經(jīng)常性的課題研討活動。
          各實驗區(qū)設學術秘書1人,具體負責轄區(qū)內(nèi)課題承擔單位的研究督導、科研管理以及同“十三五”課題管理辦公室具體事務的聯(lián)絡。
                 四、申報程序 
                  1、按要求分別填寫國家教育科學“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題子課題、課題實驗(區(qū))、課題實驗校申報表(以下簡稱《申報表》)和個人研究員表,一式三份。課題的論證部分做為申報內(nèi)容的核心,其實用性、科學性、課題性尤為重要。
                  2、《申報表》須報申請人所在單位,對課題申請人的個人條件和課題研究條件審核同意;同時報所在縣市教育行政或科研部門和學校蓋章備案,再報總課題組審批。
                  3、經(jīng)教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園評審同意立項的課題由總課題組頒發(fā)課題立項通知,研究工作即可啟動。課題管理有評審立項、開題檢查、日常管理、年度檢查、中期檢查、不定期抽查和結(jié)題等。
                 五、經(jīng)費管理
                 課題的科研經(jīng)費,原則上為自籌。子課題申報時須同時說明經(jīng)費來源、經(jīng)費的籌集和使用;實驗學校、子課題申報批準后須交納管理費,具體辦法按照《中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國科研課題管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。
                 六、申報手續(xù)費
                 總課題組收到申請報表,審議是否符合條件,撰寫審議意見,由總課題組辦公室回復給申報單位,并監(jiān)督申報單位修訂、補充、完善,直到符合條件和要求;
                  審議通過,總課題組由承擔單位“北京正念正心國學文化研究院”,收取課題立項手續(xù)費、檔案費后上報教育部中國下一代教育基金會和國家教育數(shù)字校園專項基金管理辦公室備案,并由總課題組下達審批意見,申報單位需繳納課題立項材料費、檔案費(詳費用通知),重點子課題立項后頒發(fā)課題審批表,立項通知一份,立項證書一份,課題組組長(主持人)聘書、課題副組長聘書(限組長副組長研究員不超過5名);獨立子課題立項后頒發(fā)課題審批表,立項通知一份,立項證書一份,課題組組長(主持人)聘書、課題副組長聘書(限組長副組長研究員不超過5名);普通子課題立項后頒發(fā)課題審批表,立項通知一份,立項證書一份,課題組組長(主持人)聘書、課題副組長聘書(限組長副組長研究員不超過5名);中華國學課題實驗校(幼兒園)立項后頒發(fā)含課題牌匾一個,普通子課題立項一套:立項通知一份,立項證書一份,課題組組長(主持人)聘書、課題副組長聘書(限組長副組長研究員不超過5名),發(fā)票。
                  注:子課題或?qū)嶒炐3n題組長一名,課題副組長1-2名,研究員2-3名外,每多一名課題研究員需加收每人手續(xù)費、材料費、檔案費。
                   七、個人獨立子課題和普通子課題:就是以一名教師申報的獨立子課題或普通子課題,研究范圍是專項問題,專項問題課題的論證,其實用性、科學性、實驗性成立,可給予立項。研究周期一般在6-12個月之內(nèi)達到預期研究成果,可以結(jié)題。
           個人獨立子課題達到立項要求,繳納課題繳納課題立項后,頒發(fā)課題審批表,立項通知一份,立項證書一份,主持人聘書。
                   注:子課題或?qū)嶒炐3n題組長一名,課題副組長聘書2-3名外,課題研究員可申報5至20名。
                  八、關于結(jié)題和評選
                   1、申報人或?qū)W校收到立項證書批文,要及時召開開題報告會組織師生開展課題研究。(子課題或?qū)嶒炐H缧枰傉n題組派領導去掛牌舉行儀式、或?qū)<抑v課等活動,子課題或?qū)嶒炐P璩袚鷮<医M來回的車費、食宿、講課等費用。)
                  2、子課題經(jīng)過半年以上的課題研究后,可提出階段性研究成果評選申報,以教研論文或研究報告、課件等形式上報總課題組,總課題組組織專家評獎。
                  3、結(jié)題申報。子課題或?qū)嶒炐=?jīng)過一年以上的課題研究后,普通子課題和個人承包的專項獨立子課題或?qū)m椘胀ㄗ诱n題經(jīng)過至少一學期的研究,已形成研究成果,可向總課題組提出結(jié)題申請,參照研究課題組子課題結(jié)題驗收規(guī)定和子課題優(yōu)秀成果評選規(guī)定并填寫結(jié)題申請表,上報總課題組,以研究報告、學術論文等方式實例總結(jié)子課題研究過程和成果。
                 
          子課題或?qū)嶒炐=Y(jié)題及課題優(yōu)秀成果評選每課題須交納200元專家組評審費?傉n題組按評定獎次頒發(fā)證書。
                 九、本課題《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》課題公布網(wǎng)站指定為“中華文教網(wǎng)” http://weimi588.com,所有課題研究者、實驗學校均可免費在“中華文教網(wǎng)”發(fā)布課題研究相關的新聞、學術論文、開題報告、結(jié)題成果報告等。
          報刊指定為《科技信息報·今日文教》和《中國新農(nóng)村》月刊雜志,免費為實參與課題的實驗學校、實驗區(qū)、研究者發(fā)布新聞稿。
           
                  本規(guī)定解釋權(quán)為《中華國學融入學科創(chuàng)新教學的實驗研究》總課題組。
           
          聯(lián)系方式:北京正念正心國學文化研究院
                   總課題組組長:靳新國  副組長:李愛娣   王紅研
                  
          電  話:010-89456159、18610236845  18210798138
          地  址:北京市朝陽區(qū)老君堂中路甲3號北京正念正心國學文化研究院總課題工作組   郵 編:100023
          網(wǎng)  站:http://weimi588.com 
          郵 箱:znzx111@163.com 
          工作QQ:421808130  617922926  1062421792  
                      3158284687  2508465135

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