據(jù)一位參加考試的教師介紹，在此模擬考試之前，學(xué)校曾下發(fā)一則通知，要求40歲以下高三年級(jí)組教師均參加所擔(dān)任科目的模擬考試，考試成績(jī)也不會(huì)公開(kāi)。但這并沒(méi)有打消教師們的顧慮。

　　根據(jù)安排，考試當(dāng)天上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)�！耙还灿腥�四十位教師參加了，考場(chǎng)前半部分坐著學(xué)生，后半部分坐著教師，同一張?jiān)嚲�，同�?chǎng)考試�！睋�(jù)一位參考教師稱，監(jiān)考教師的是年級(jí)組、校領(lǐng)導(dǎo)，“很多教師覺(jué)得別扭，甚至有人覺(jué)得這是一種侮辱�！�

　　一位身處考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的校方人士透露，考試中不少教師的情緒很激動(dòng)，在第一場(chǎng)語(yǔ)文考試中，多數(shù)教師交了空白的答題卡。在第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中，一位教師當(dāng)場(chǎng)甩筆而去；緊隨其后又有4位教師離開(kāi)考場(chǎng)，其中兩人被校方領(lǐng)導(dǎo)叫了回來(lái)。事后，因?yàn)榻涣税拙�，一位教師被停課。不過(guò)，2月4日該教師又接到通知復(fù)課。

　　幾位參加考試的教師認(rèn)為，校方要求有不公平之處，“為什么只要求40歲以下教師參加，而不是所有年級(jí)組教師？為什么要和學(xué)生同場(chǎng)考試，不可以教師專門(mén)考試嗎？”還有教師表示，校方領(lǐng)導(dǎo)在考場(chǎng)上的嚴(yán)詞批評(píng)，令很多教師在學(xué)生面前感覺(jué)受到侮辱，“頭都抬不起來(lái)”，“如果考試成績(jī)外漏，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)教自己的教師都考不過(guò)他，那么學(xué)生以及家長(zhǎng)會(huì)是什么樣的心理反應(yīng)？”

　　事實(shí)上，確有教師心里忐忑不安，擔(dān)心同樣的試卷可能考不過(guò)自己的學(xué)生，“這是正常的�！毙熘菔袇^(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)的高級(jí)教師表示，高三學(xué)生要吸納的新知識(shí)很少，主要精力都用在答題上，比如如何應(yīng)對(duì)緊張氛圍、如何把控答題節(jié)奏、充分利用考試時(shí)間等，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，臨場(chǎng)發(fā)揮能力要比教師強(qiáng)。“教師在答題技巧、思路等方面占有優(yōu)勢(shì)，但思維活躍度不夠，臨場(chǎng)發(fā)揮能力欠缺。所以，綜合下來(lái)，教師考不過(guò)自己的學(xué)生是很正常的�！�

　　對(duì)此，校方一名負(fù)責(zé)人說(shuō)，這只是根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行的一次業(yè)務(wù)練兵，旨在提高教師的教學(xué)質(zhì)量。