22日下午和23日上午,參與展評的學生通過幻燈片和論文的形式展示了自己參與中學生英才計劃一年來的培養(yǎng)成果及心得體會,并接受了與會專家的問辯及評估。經(jīng)過評委會封閉討論和打分,全部23位學生通過了評估并獲得了施一公院士親筆簽名的參與證書。施院士親自為每一位中學生頒發(fā)證書,并以自己的求學經(jīng)歷鼓勵中學生,他說:“希望各位同學在當今這個大科學、大世界、大領域之下,不畏困難、有所舍棄,只要不失去自信心,時刻激勵自己按照自己內心的興趣方向,在科研的道路上堅持地走下去,一定能取得最終的成功!”最后,他強烈推薦中學生參加12月初在蘇州舉辦的冷泉港論壇活動,去親身感受高端科研的氛圍以及國際生物學大師們的個人魅力。
展評活動后,生物學科工作委員會的全體委員在清華大學醫(yī)學科學樓召開了2014年度總結會。首先,施一公院士對生物學科委員會2014年度工作進行了總結,并提出了2015年度的工作設想。李曉亮對生物學科工作委員會委員一年來的積極參與和辛勤工作表示感謝,介紹了英才計劃的整體開展情況及新一年度的工作安排。與會代表隨后展開了熱烈的討論交流,委員們紛紛建議大學導師可以在學生選拔前期走進中學,開展系列科普講座,展示自己的團隊或實驗室的研究方向,以便于學生報名時明確做出選擇。應進一步發(fā)揮中學在培養(yǎng)工作中的作用,調動中學老師的積極性,創(chuàng)造條件讓中學老師與大學導師多溝通、多合作,共同培養(yǎng)學科英才。最后,施一公院士總結說,從本次學生展評的效果來看,英才計劃生物學科學生培養(yǎng)工作總體是成功的,各高校的導師們付出了大量的心血。相信通過我們長期的共同努力,一定會為國家早期科技人才培養(yǎng)工作盡一份力量。
會議原則通過了生物學科工作委員會2015年工作安排。除繼續(xù)開展常規(guī)工作外,將致力于為學生搭建更廣闊的交流平臺,繼續(xù)對學科培養(yǎng)工作進行專業(yè)指導,以及對中學生科研潛質評估方式進行探索性研究工作。