梧臺小學強化地方課程建設
       淄博市臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)梧臺小學強化地方課程建設。一是開足開全課程。學校五個年級都固定課時，安排專職老師上課。二是及時檢查反饋。學校教務處不定期檢查，及時反饋，找出存在的問題，及時改進。三是豐富評價方式。根據(jù)學生在討論、觀察、實驗等活動中的表現(xiàn)來評價學生的學習態(tài)度、興趣和積極性。                                             （王建民） 
       淄博臨淄管仲小學：愛綠護綠寄心語
       近日，管仲小學舉辦了“愛綠護綠寄心語”活動。
       在這次活動中，全校學生利用周末的時間，通過網(wǎng)絡、書籍資料等渠道，查閱有關我國植樹節(jié)的知識，并把自己要在植樹節(jié)期間做的事、說的話寫在一張綠色的卡片上。在今天的儀式上，各班同學次第走到一棵樹模型前，把自己的寄語張貼在樹模型上。在活動現(xiàn)場，五年級一班的同學還用歌曲《春夢》伴唱著活動的進行。
      通過寄語活動，同學們的愛綠護綠意識普遍得到了提高，在今后的愛綠護綠行動中必將起到積極的促進作用。                                                                        （景奉海）
       朱臺中學“四舉措”扎實開展暑期校本培訓
       淄博市臨淄區(qū)朱臺中學把加強學校校本培訓作為提升課堂教學質(zhì)量的切入點和突破點，校長走在“最前沿”，積極參加學科組活動，定期討論全校性的科研工作。培訓把提高師能擺在“第一位”，以提升課堂教學能力為核心，以課題研究為載體，有針對性的把教學過程中存在的問題作為培訓起點，將校本培訓與教學研究緊密結合起來，做到研訓一體化，加大科研工作力度；構建“多元化”模式，進行集體備課、同課異構、合作學習、制度學習等形式多樣的培訓，把“生動、互動、高效”的課堂教學模式作為培訓重點，引領教師專業(yè)成長。  （楊志）