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          四川南江教師雷國(guó)忠舍身救學(xué)生 用生命寫(xiě)大愛(ài)

          2010-02-03 23:01 文忠 本站原創(chuàng)

          四川南江教師雷國(guó)忠舍身救學(xué)生 用生命寫(xiě)大愛(ài)

              隆冬的大巴山村,潔白的霜薄薄地覆蓋著大地。110日清晨,四川省南江縣趕場(chǎng)鎮(zhèn)白梁村的一個(gè)農(nóng)家院子里圍滿(mǎn)了人。他們手上拿著小白花,臉上掛著淚水,低著頭嘴中念著雷老師。 

              15日,58歲的白梁村小學(xué)教師雷國(guó)忠在護(hù)送學(xué)生上學(xué)的途中,為了救護(hù)一名幼兒班學(xué)生,踩翻了路邊的懸石,跌入山崖,被飛滾而下的巨石砸中身體,不幸逝世。

          這位在鄉(xiāng)村小學(xué)講臺(tái)默默耕耘37年的老教師,用寶貴生命寫(xiě)下了自己對(duì)學(xué)生的愛(ài),寫(xiě)下了自己對(duì)人民教師職業(yè)的莊嚴(yán)承諾。

           

              他伸手拉住了學(xué)生,自己卻滾下了懸崖

           

              15日早晨8點(diǎn)多,雷國(guó)忠像往常一樣,送學(xué)生們到學(xué)校上課。這條曲折的村道蜿蜒在山脊上,很不好走,但卻是從村里去學(xué)校的必經(jīng)之路。

              走到檬子樹(shù)梁,雷國(guó)忠看到危崖重重,被車(chē)輛軋過(guò)的路面坑坑洼洼,路邊砌石有些已經(jīng)松動(dòng)。路邊危險(xiǎn),靠路中間走!他像平日一樣,提醒孩子們注意安全。 

              但意想不到的事還是發(fā)生了。4歲半的幼兒班學(xué)生龍永飛蹦蹦跳跳,一不留神踏上了路邊松動(dòng)的砌石,石頭向外滑落……

              危險(xiǎn)!雷國(guó)忠一個(gè)箭步跨過(guò)去,使勁把龍永飛往回拽。小永飛被拉了回來(lái),但雷國(guó)忠卻失去重心,一腳踩在松動(dòng)的石頭上,一個(gè)趔趄,隨同石頭跌下了懸崖。 

              一群小朋友被嚇壞了,哭喊聲驚動(dòng)了周?chē)泥l(xiāng)親們。幾位村民趕到后,連忙走下山崖去尋找雷老師。

             雷老師仰面躺在亂石堆里,滿(mǎn)身是血,雙腿還被一塊100多斤的巨石壓著。村民余祖海和其他幾位鄉(xiāng)親見(jiàn)狀,趕緊去搬開(kāi)石頭,用蓑衣當(dāng)擔(dān)架,抬著重傷的雷老師向鎮(zhèn)醫(yī)院狂奔。但才走出不到1公里,雷國(guó)忠因傷勢(shì)過(guò)重,停止了呼吸。

              已經(jīng)聞?dòng)嵕奂鴣?lái)的村民們,呼喊著雷老師,握著他逐漸失去溫度的手,哭成一片……?

              他把一批批孩子送出了大山,自己卻累駝了背熬白了頭

              1973年就參加工作的雷國(guó)忠,從只有初中文化的代課老師,成為獲得全縣表彰的優(yōu)秀教師。但這37年里,他從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)村小學(xué)的講臺(tái)。

              位于大巴山腹地的南江縣,是革命老區(qū)也是邊遠(yuǎn)山區(qū)。1973年,只有21歲的雷國(guó)忠第一次走上白梁村小學(xué)的講臺(tái)。當(dāng)他看到那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛時(shí),他深知那是全體村民的信任。不能誤人子弟,一定要教好書(shū)來(lái)報(bào)答父老鄉(xiāng)親。雷國(guó)忠暗下決心。

              為了彌補(bǔ)自身不足,雷國(guó)忠常常趕幾十里山路,到鎮(zhèn)中心校去向優(yōu)秀教師請(qǐng)教;為了加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),他一邊上課,一邊利用業(yè)余時(shí)間參加函授學(xué)習(xí)。他勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)的精神受到了學(xué)區(qū)好評(píng),并取得了中師學(xué)歷,后來(lái)又被主管部門(mén)聘為公辦教師,被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。 

              在趕場(chǎng)鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)周錫忠的印象中,雷老師從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)苦和累,從沒(méi)主動(dòng)要求過(guò)調(diào)往條件好點(diǎn)的學(xué)校。雖然已經(jīng)成為全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)教師骨干,但雷國(guó)忠一直舍不得離開(kāi)白梁村小學(xué)。

              白梁村位置偏,條件差,沒(méi)有老師愿意到這兒來(lái),即使有老師來(lái)了,常常三五個(gè)月后就想辦法調(diào)走。很多時(shí)候,雷國(guó)忠都是一個(gè)人帶兩個(gè)年級(jí),負(fù)擔(dān)很重。2000年,學(xué)區(qū)為了照顧他,把他調(diào)到條件較好的井壩村小學(xué)任教?刹坏絻赡,在鄉(xiāng)親們的強(qiáng)烈要求下,他又回到了白梁村小學(xué)。37年任教時(shí)間,讓這個(gè)硬朗的漢子頭發(fā)過(guò)早地花白了,背也過(guò)早地駝了。 

          37年里,雷國(guó)忠多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。2005年他被趕場(chǎng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰為優(yōu)秀班主任;2009年被南江縣委、縣政府授予優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào)。他所教過(guò)的學(xué)生中,已有100多人考上了大學(xué)生、研究生。

          愛(ài)學(xué)生 本份為師

              我的職責(zé)是教好書(shū)、育好人。雷國(guó)忠常對(duì)妻子這樣說(shuō),也一直堅(jiān)持這樣做。

          早上與孩子們同行上學(xué),下午與學(xué)生結(jié)伴回家,課堂上有他循循善誘的聲音,操場(chǎng)里有他與孩子同樂(lè)的身影。

              “2002年,一個(gè)悶熱的夏日。我兒子在課堂上突然肚子痛,臉色蒼白,額冒冷汗。正在上課的雷老師立刻背上孩子就往村衛(wèi)生室跑,并墊支了全部醫(yī)藥費(fèi)。一兩個(gè)月后別人說(shuō)起,我才知道。村民廖能發(fā)激動(dòng)地講述起難忘的事。下雨天,泥爛路滑,雷老師常常是懷里抱一個(gè),背上背一個(gè),護(hù)著一大群,把學(xué)生往各自的家里送……”廖能發(fā)說(shuō)到此時(shí),竟失聲痛哭起來(lái),眼淚抹了一把又一把。

              “2008“5.12”汶川地震時(shí),雷老師正在給學(xué)生上課。房屋突然晃動(dòng)起來(lái),雷老師立即叫學(xué)生往課桌下鉆。房上的瓦片直往下掉,一名學(xué)生動(dòng)作緩慢,雷老師快步?jīng)_上去,用身體護(hù)住學(xué)生;一個(gè)瓦塊擦額劃過(guò),雷老師額頭當(dāng)時(shí)就是一個(gè)血印。” 

              現(xiàn)在村里外出務(wù)工人員特別多,留下年幼的孩子由爺爺、婆婆照顧,一些剛滿(mǎn)三歲的孩子就送進(jìn)了學(xué)校。孩子年齡太小,上廁所時(shí)雷老師親自為他們解褲帶;不時(shí),一些特別小的孩子還將尿拉在褲子上,雷老師為他們生火烤干,生怕他們凍著、冷著……” 

              在甲型H1N1流行防控期間,一些學(xué)生在校突發(fā)高燒,雷老師親自給他們戴上口罩,將學(xué)生護(hù)送到村衛(wèi)生室就醫(yī),嚴(yán)重的通知家長(zhǎng)接回,情況好點(diǎn)的再帶回學(xué)校。有的學(xué)生怕苦不肯服藥,雷老師就親自掏腰包為他們買(mǎi)來(lái)糖果,哄他們服下。” 

              村民的訴說(shuō),讓我們深諳雷老師是一個(gè)愛(ài)生如子的好老師。三十七年間,天天如此,年年如此。

              兒子表示將繼承父親遺志回山區(qū)當(dāng)一名教師 

              向雷國(guó)忠老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師,115日,記者來(lái)到南江縣趕場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué),一幅標(biāo)語(yǔ)格外引人注目。校長(zhǎng)趙飛舟對(duì)記者說(shuō):雷國(guó)忠老師的事跡在四川日?qǐng)?bào)登載后,更加激發(fā)起了全體教師學(xué)習(xí)他的熱潮,紛紛書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,召開(kāi)學(xué)習(xí)演講會(huì),把學(xué)習(xí)活動(dòng)融入教師愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)踐中。” 

              雷國(guó)忠,白梁人。救學(xué)生,獻(xiàn)生命。好老師,受愛(ài)戴。憶生前,站講臺(tái)。多年來(lái),育人才。愛(ài)學(xué)校,勝過(guò)家。對(duì)學(xué)生,似親娃……”在雷國(guó)忠老師生前工作的白梁村小學(xué),剛接替過(guò)孩子們的代課教師黃輝翠正教學(xué)生朗讀《學(xué)習(xí)雷國(guó)忠老師三字歌》。黃輝翠說(shuō):雷老師是我的榜樣,是我的楷模,我接過(guò)雷老師的接力棒感到沉重,但我一定不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的期望,讓山里孩子們成才!” 

              雷家全是雷國(guó)忠老師的大兒子,大學(xué)畢業(yè)后一直在成都一家企業(yè)工作,辦理父親喪事后,還沉浸在悲痛之中。他表示:將繼承父親遺志,回山區(qū)從事教育工作,讓更多的孩子早日走出大山。” 

              15日,南江縣委、縣政府作出《關(guān)于開(kāi)展向雷國(guó)忠同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》,并召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì),將學(xué)習(xí)雷國(guó)忠老師的活動(dòng)推向深入。

              但這片紅色土地上,又多了一座不朽的大山。

          (記者 文忠)

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