四川南江教師雷國忠舍身救學生 用生命寫大愛

    隆冬的大巴山村，潔白的霜薄薄地覆蓋著大地。1月10日清晨，四川省南江縣趕場鎮(zhèn)白梁村的一個農(nóng)家院子里圍滿了人。他們手上拿著小白花，臉上掛著淚水，低著頭嘴中念著“雷老師”。 

    1月5日，58歲的白梁村小學教師雷國忠在護送學生上學的途中，為了救護一名幼兒班學生，踩翻了路邊的懸石，跌入山崖，被飛滾而下的巨石砸中身體，不幸逝世。

這位在鄉(xiāng)村小學講臺默默耕耘37年的老教師，用寶貴生命寫下了自己對學生的愛，寫下了自己對人民教師職業(yè)的莊嚴承諾。

    他伸手拉住了學生，自己卻滾下了懸崖

    1月5日早晨8點多，雷國忠像往常一樣，送學生們到學校上課。這條曲折的村道蜿蜒在山脊上，很不好走，但卻是從村里去學校的必經(jīng)之路。

    走到檬子樹梁，雷國忠看到危崖重重，被車輛軋過的路面坑坑洼洼，路邊砌石有些已經(jīng)松動。“路邊危險，靠路中間走！”他像平日一樣，提醒孩子們注意安全。 

    但意想不到的事還是發(fā)生了。4歲半的幼兒班學生龍永飛蹦蹦跳跳，一不留神踏上了路邊松動的砌石，石頭向外滑落……

    “危險！”雷國忠一個箭步跨過去，使勁把龍永飛往回拽。小永飛被拉了回來，但雷國忠卻失去重心，一腳踩在松動的石頭上，一個趔趄，隨同石頭跌下了懸崖。 

    一群小朋友被嚇壞了，哭喊聲驚動了周圍的鄉(xiāng)親們。幾位村民趕到后，連忙走下山崖去尋找雷老師。

   “雷老師仰面躺在亂石堆里，滿身是血，雙腿還被一塊100多斤的巨石壓著。”村民余祖海和其他幾位鄉(xiāng)親見狀，趕緊去搬開石頭，用蓑衣當擔架，抬著重傷的雷老師向鎮(zhèn)醫(yī)院狂奔。但才走出不到1公里，雷國忠因傷勢過重，停止了呼吸。

    已經(jīng)聞訊聚集而來的村民們，呼喊著“雷老師”，握著他逐漸失去溫度的手，哭成一片……?

    他把一批批孩子送出了大山，自己卻累駝了背熬白了頭

    1973年就參加工作的雷國忠，從只有初中文化的代課老師，成為獲得全縣表彰的優(yōu)秀教師。但這37年里，他從來沒有離開過鄉(xiāng)村小學的講臺。

    位于大巴山腹地的南江縣，是革命老區(qū)也是邊遠山區(qū)。1973年，只有21歲的雷國忠第一次走上白梁村小學的講臺。當他看到那一雙雙渴望知識的眼睛時，他深知那是全體村民的信任。“不能誤人子弟，一定要教好書來報答父老鄉(xiāng)親。”雷國忠暗下決心。

    為了彌補自身不足，雷國忠常常趕幾十里山路，到鎮(zhèn)中心校去向優(yōu)秀教師請教；為了加強文化學習，他一邊上課，一邊利用業(yè)余時間參加函授學習。他勤學好問、認真鉆研業(yè)務的精神受到了學區(qū)好評，并取得了中師學歷，后來又被主管部門聘為公辦教師，被評為小學高級教師。 

    在趕場鎮(zhèn)中心校副校長周錫忠的印象中，雷老師從來沒抱怨過苦和累，從沒主動要求過調(diào)往條件好點的學校。雖然已經(jīng)成為全鎮(zhèn)農(nóng)村小學教師骨干，但雷國忠一直舍不得離開白梁村小學。

    白梁村位置偏，條件差，沒有老師愿意到這兒來，即使有老師來了，常常三五個月后就想辦法調(diào)走。很多時候，雷國忠都是一個人帶兩個年級，負擔很重。2000年，學區(qū)為了照顧他，把他調(diào)到條件較好的井壩村小學任教�？刹坏絻赡�，在鄉(xiāng)親們的強烈要求下，他又回到了白梁村小學。37年任教時間，讓這個硬朗的漢子頭發(fā)過早地花白了，背也過早地駝了。 

37年里，雷國忠多次受到上級部門的表彰。2005年他被趕場鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰為“優(yōu)秀班主任”；2009年被南江縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”光榮稱號。他所教過的學生中，已有100多人考上了大學生、研究生。

愛學生 本份為師

    “我的職責是教好書、育好人。”雷國忠常對妻子這樣說，也一直堅持這樣做。

早上與孩子們同行上學，下午與學生結伴回家，課堂上有他循循善誘的聲音，操場里有他與孩子同樂的身影。

    “2002年，一個悶熱的夏日。我兒子在課堂上突然肚子痛，臉色蒼白，額冒冷汗。正在上課的雷老師立刻背上孩子就往村衛(wèi)生室跑，并墊支了全部醫(yī)藥費。一兩個月后別人說起，我才知道。”村民廖能發(fā)激動地講述起難忘的事。“下雨天，泥爛路滑，雷老師常常是懷里抱一個，背上背一個，護著一大群，把學生往各自的家里送……”廖能發(fā)說到此時，竟失聲痛哭起來，眼淚抹了一把又一把。

    “2008年“5.12”汶川地震時，雷老師正在給學生上課。房屋突然晃動起來，雷老師立即叫學生往課桌下鉆。房上的瓦片直往下掉，一名學生動作緩慢，雷老師快步?jīng)_上去，用身體護住學生；‘刷’一個瓦塊擦額劃過，雷老師額頭當時就是一個血印。” 

    “現(xiàn)在村里外出務工人員特別多，留下年幼的孩子由爺爺、婆婆照顧，一些剛滿三歲的孩子就送進了學校。孩子年齡太小，上廁所時雷老師親自為他們解褲帶；不時，一些特別小的孩子還將尿拉在褲子上，雷老師為他們生火烤干，生怕他們凍著、冷著……” 

    “在甲型H1N1流行防控期間，一些學生在校突發(fā)高燒，雷老師親自給他們戴上口罩，將學生護送到村衛(wèi)生室就醫(yī)，嚴重的通知家長接回，情況好點的再帶回學校。有的學生怕苦不肯服藥，雷老師就親自掏腰包為他們買來糖果，哄他們服下。” 

    村民的訴說，讓我們深諳雷老師是一個愛生如子的好老師。三十七年間，天天如此，年年如此。

    兒子表示將繼承父親遺志回山區(qū)當一名教師 

    “向雷國忠老師學習，爭做人民滿意教師”，1月15日，記者來到南江縣趕場鎮(zhèn)中心小學，一幅標語格外引人注目。校長趙飛舟對記者說：“雷國忠老師的事跡在四川日報登載后，更加激發(fā)起了全體教師學習他的熱潮，紛紛書寫學習心得，召開學習演講會，把學習活動融入教師愛崗敬業(yè)的實踐中。” 

    “雷國忠，白梁人。救學生，獻生命。好老師，受愛戴。憶生前，站講臺。多年來，育人才。愛學校，勝過家。對學生，似親娃……”在雷國忠老師生前工作的白梁村小學，剛接替過孩子們的代課教師黃輝翠正教學生朗讀《學習雷國忠老師“三字歌”》。黃輝翠說：“雷老師是我的榜樣，是我的楷模，我接過雷老師的接力棒感到沉重，但我一定不辜負鄉(xiāng)親們的期望，讓山里孩子們成才！” 

    雷家全是雷國忠老師的大兒子，大學畢業(yè)后一直在成都一家企業(yè)工作，辦理父親喪事后，還沉浸在悲痛之中。他表示：“將繼承父親遺志，回山區(qū)從事教育工作，讓更多的孩子早日走出大山。” 

    15日，南江縣委、縣政府作出《關于開展向雷國忠同志學習活動的決定》，并召開專題學習會，將學習雷國忠老師的活動推向深入。

    但這片紅色土地上，又多了一座不朽的大山。

（記者 文忠）