小學數學閱讀能力的培養(yǎng)
數學是一種語言,數學閱讀過程是一種完整的心理過程...
在語文教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力
閱讀能力由信息的理解力、情景的感受力、內容的評判力構成……...
培養(yǎng)小學生的閱讀能力之我見
閱讀是思維碰撞和心靈交流的過程.閱讀是人類獲取知識的主要途徑,對提高學生的素質,健全學生的心靈、人格有...
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數學是一種語言,數學閱讀過程是一種完整的心理過程...
閱讀能力由信息的理解力、情景的感受力、內容的評判力構成……...
閱讀是思維碰撞和心靈交流的過程.閱讀是人類獲取知識的主要途徑,對提高學生的素質,健全學生的心靈、人格有...