新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂中的有效追問
在粗淺處追問;在矛盾處追問;在變化處追問...
少教多學(xué)促改革
為適應(yīng)小學(xué)語文新課程改革的形式,進(jìn)一步提高小學(xué)語文的教學(xué)質(zhì)量,我認(rèn)為少教多學(xué)方能更快地促進(jìn)小學(xué)課程改...
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在粗淺處追問;在矛盾處追問;在變化處追問...
為適應(yīng)小學(xué)語文新課程改革的形式,進(jìn)一步提高小學(xué)語文的教學(xué)質(zhì)量,我認(rèn)為少教多學(xué)方能更快地促進(jìn)小學(xué)課程改...