農(nóng)村小學班主任培養(yǎng)學生的愛國主義教育的實踐初探
農(nóng)村小學班主任理應成為進行愛國主義教育,加強道德建設的責任人...
作業(yè)設計應該創(chuàng)新
文/焦德強 亓冬梅 記的一位教育家說過,如果伴隨學習和思考而來的是興奮、激動、對發(fā)現(xiàn)真理的詫異和產(chǎn)生愉...
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農(nóng)村小學班主任理應成為進行愛國主義教育,加強道德建設的責任人...
文/焦德強 亓冬梅 記的一位教育家說過,如果伴隨學習和思考而來的是興奮、激動、對發(fā)現(xiàn)真理的詫異和產(chǎn)生愉...