九月十日清晨，陽光剛把教室的玻璃窗染成金色，我們幾個(gè)班委就抱著鼓鼓的紙箱溜了進(jìn)去。這是我們策劃了一周的秘密——要給王老師過一個(gè)特別的教師節(jié)。
我們分工明確：小明和小剛搬來提前畫好的黑板報(bào)，“祝李老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字旁邊，畫滿了我們平時(shí)偷偷觀察到的王老師。我和小張則把同學(xué)們寫的卡片一張張貼在“愛心墻”上，有的畫著老師幫我們講題的樣子，有的寫著“謝謝您總把最后一塊橡皮分給我”，還有的用歪歪扭扭的字承諾“以后上課再也不開小差了”。
早讀鈴響時(shí)，王老師像往常一樣抱著課本走進(jìn)來，抬頭看見教室的變化，腳步一下子停住了。我們齊刷刷地站起來，齊聲喊“老師節(jié)日快樂”。
王老師的眼睛慢慢紅了，她翻著那些卡片，念到一張調(diào)皮的留言時(shí)，還忍不住笑出了聲，眼角卻閃著光。那天的語文課，她沒有講新課，而是給我們講了她當(dāng)老師的一些幸福時(shí)刻。陽光透過窗戶，落在她溫柔的笑容上，我忽然覺得，這個(gè)沒有鮮花和賀卡的教師節(jié)，比任何禮物都讓人難忘。
放學(xué)時(shí)，李老師在“愛心墻”旁拍了張照片，說要永遠(yuǎn)存在手機(jī)里�？粗谋秤埃倚睦锾鹛鸬�——原來最特別的祝福，不是花錢買來的，而是用真心攢起來的溫暖呀。
（指導(dǎo)教師：王道瓊 ）
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