秋風(fēng)剛吹進(jìn)校門,那股甜甜的香味就藏不住了——教學(xué)樓前的桂樹(shù),又開(kāi)花了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹(shù)的綠葉子間,像撒了一把把碎金子,湊近了才看清,是一簇簇米粒大的桂花,黃的、白的擠在一起,藏在葉片下偷偷散發(fā)香氣。風(fēng)一吹,香味就跟著跑,飄進(jìn)教室,鉆進(jìn)我們的課本里,連寫(xiě)作業(yè)時(shí),鼻尖都繞著股甜意。下課時(shí),我總愛(ài)拉著同桌去桂花樹(shù)下,撿一些落在地上的桂花夾在書(shū)里,沒(méi)過(guò)幾天,連書(shū)包都成香的了。
校園的美,藏在桂花的香氣里,也藏在我們的笑聲里。值日生會(huì)小心地掃起落在地上的桂花,裝在小玻璃瓶里,送給老師;體育課跑完步,大家圍在桂樹(shù)下歇腳,你一句我一句地猜,明年桂花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更旺;就連平時(shí)嚴(yán)肅的班主任,也會(huì)拾起一朵桂花,輕輕放在講臺(tái)上,笑著說(shuō)“這香味能讓人上課更精神”。
夕陽(yáng)西下時(shí),桂花的香味裹著放學(xué)的鈴聲,送我們走出校門。我回頭望,桂樹(shù)在暮色里輕輕搖晃,香味還追著我的衣角跑。原來(lái)秋天的校園最美的不是風(fēng)景,是這滿校的桂花香,還有藏在香氣里的,我們的小歡喜。
(指導(dǎo)教師:王道瓊)
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