一百多年前，當(dāng)祖國任人欺凌、宰割的時(shí)候，梁啟超先生就曾大聲疾呼：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球！”

       當(dāng)我?guī)е�哭聲來到這個(gè)世界上，學(xué)著叫媽媽的時(shí)候，爸爸就常常對(duì)我說：“你的家叫中國。”當(dāng)我第一次邁開雙腳，踏在這九百六十萬平方千米的土地上時(shí)，媽媽就親切地教導(dǎo)我：“你是中國人，是炎黃子孫，要做堂堂正正的龍的傳人。” 當(dāng)我走進(jìn)校門的第一天起， 讀書、學(xué)習(xí)就成為我們小學(xué)生的主要任務(wù)。當(dāng)我讀完《中華魂-踐行核心價(jià)值觀  凝聚中華正能量》這本書后，我對(duì)“正能量”這個(gè)詞有了更深刻的理解，里面一個(gè)個(gè)故事都非常感人，但我印象最深刻的還是那位最美少年：張陽。

       張陽是一個(gè)充滿愛心、自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她從不放松，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)她會(huì)伸出援助之手，是同學(xué)們心目中的榜樣。在家里她是一個(gè)非常懂得感恩的孩子，她的奶奶因中風(fēng)而導(dǎo)致偏癱，她每天都給奶奶揉腿、洗腳，尤其是奶奶在輪椅上解大小便時(shí)，她主動(dòng)去倒便桶，連眉毛都不皺一下，能做到這一點(diǎn)，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我也是一名小學(xué)生，和她年齡差不多，與她比，相距甚遠(yuǎn)。在學(xué)校里，有時(shí)和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是斤斤計(jì)較，不能用心寬容別人，在學(xué)習(xí)上也不能持之以恒。在家里那就不用提了，我有時(shí)對(duì)長輩很不禮貌，不懂得感恩。經(jīng)常會(huì)沖著父母發(fā)脾氣，不虛心聽取父母的教導(dǎo)，好東西不給大家分享，就連媽媽讓我給外婆打一個(gè)電話問候一聲，我就不愿意，覺得她太哆嗦，那就更談不上細(xì)心照顧外婆。當(dāng)我看完了張陽姐姐的事跡后，使我從中受到了很大的啟發(fā)。

         曾幾何時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，“一切向錢看”沉渣泛起。當(dāng)我們呼喚著見義勇為、無私奉獻(xiàn)的英雄時(shí)，卻痛心地聽到：有人把雷鋒、焦裕祿、孔繁森叫成“傻子”！“難道利真的比情大、利能勝過義？” “八榮八恥”為我們樹起了標(biāo)桿，指明了方向！

　　一身正氣的任長霞贏得百姓愛戴，因?yàn)樗�心中有著�?duì)百姓最虔誠的尊重。她離去時(shí)，市民十里長街相送，告訴我們：服務(wù)人民最光榮！真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科學(xué)撒播富足，靠智慧讓人們遠(yuǎn)離饑餓。他樸實(shí)的笑容詮釋著：崇尚科學(xué)最光榮！13歲的洪戰(zhàn)輝，帶著妹妹上學(xué)，用單薄的肩膀擔(dān)起家庭重任，在生活中早早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了勇敢。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小開始，從我開始，從今天開始，踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量，樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高明辨是非的能力。讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，讓拼搏進(jìn)取的時(shí)代精神在我們身上煥發(fā)異彩，讓祖國母親從我們肩上走向繁榮富強(qiáng)！
   （輔導(dǎo)老師：陳代林  宗洪瑜）